班主任工作標準計劃范文最新七篇(完整版)
【正文】 三、工作內(nèi)容 學生干部隊伍建設 采用學生自薦，班級民主評議，組建班干隊伍，在老師指導下合理分工，明確職責，班級各項重要工作，指定專人負責；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結和評價。 培養(yǎng)團隊精神，提高創(chuàng)優(yōu)意識 鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標 兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學生健全的人格。（ Ⅱ ）爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。 二、工作重點與目標 進一步加強年級組日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理；以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習、晚自習、早操管理，讓學生形成良好的守紀律和學習習慣；把住校生的管理作為年級學生管理的重中之重；杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當做頭等大事來抓；做好會考的輔導、檢測、轉(zhuǎn)差工作。尤其一部分學生悲觀厭學，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學、離家出走等問題，因此要高度關注。年級組將選拔部分優(yōu)秀學生組建年級組培優(yōu)班。 班主任工作標準計劃范文【篇 4】 一、工作思路和目標 以 “ 規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高 ” 為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有 更深刻的理解。 教師要當好 “ 引導 ” 這個角色，一切的教育教學活動都要樹起 “ 引導 ” 這塊牌子，做到 “ 要導、會導、精導 ” ，有 “ 導 ” 之術，精 “ 導 ” 之道。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學 “ 六認真 ” ：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、 教學工作的總結和反思。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。 （ 3）注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學生典型。好讓班中同學了解應如何做好行為規(guī)范。結束后讓他們交流自己涉足 “ 公益 ” 的感想。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我 班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生。具體說來，就是 要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種 “ 班榮我榮，班辱我辱。 （ 3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。給教官留下美好的印象。 D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進學生補課。視校運會成績組織一次表彰大會及知識競賽。由后三名的組提供 獎勵。 （ 7）舉行一次卡拉 OK 比賽。 （ 9）積極進行宣傳建設。如我最得意的作業(yè)，我最滿意的作文，我的專長作品等。有什么要說的話就寫到上面，大家傳閱。 F、指導本班學生自學和開展課外活動。辦好一期班報做為創(chuàng)刊號，宣傳在軍訓中表現(xiàn)突出的人和事。 （ 5）任命臨時班干，逐個電話通知，在家長會后，召開臨時班干會議，討論軍訓工作：管理、學習、娛樂。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。在學法上，我特別強調(diào)兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面 ，要保持橫平豎直；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘В蛔鳂I(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點。這是初步的一些計劃，當然，我們還將不斷充實活動的內(nèi)容。 學習生活： 開學已有一星期，過了個新年，同學們都張大了一歲，似乎懂事了不少，加上上半學期的適應、大家在新學期初始都拿出了新年貌，有了高中生的樣子、許多老師都向班主任反應， 3 班這個學期的開頭很不錯，有明顯進步、在各位老師的信心知道，熱心鼓勵下， 3 班的每一位同學都將為良好的課堂紀律，濃郁的學習氣氛而努力，力爭以成績的上升、排名的向前來說明 3 班在學習上的進步、以配合老師上課，自己學好知識，按時交齊作業(yè)為基礎、按個人不同的成績，條件作出不同的努力，以各科課代表為榜樣，名列前茅的同學或比自己優(yōu)秀的同學為目標，有自己的見解，學出性 格，學出成績
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