【正文】 愿是重中之重。 突出一個(gè) “ 穩(wěn) ” 字，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，學(xué)習(xí)上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體，造成班級混亂，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多 查堂，下班檢查，對于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去 分 /人次，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間，不能帶簽、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可 (上午、下午、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣 分 /次 )。 做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí) “ 六減一等于零 ” 的道理，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效，如果班上有效的無效多，就證明班主任與科任教師的交流少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞，是不成功的。在具體復(fù)習(xí)過程中，堅(jiān)持學(xué)生作為復(fù)習(xí)的主體思想，遵循 “ 突出雙基、注重能力、分類突破、提高素養(yǎng) ”的原則，抓強(qiáng)化訓(xùn)練這條主線，重建教材和語知兩個(gè)體系，突出語用、閱讀和作文三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)施科學(xué)備考。 (結(jié)合 10 套測試題訓(xùn)練 ) 第三輪重在綜合訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力?！?講 ” 要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn) 。第四輪落實(shí)關(guān)鍵字的正確書寫。 狠抓互研活動(dòng)質(zhì)量，講求實(shí)效不搞形式。 (6)以考促練。 (3)嚴(yán)格課堂紀(jì)律，優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境，保證每一個(gè)學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)，創(chuàng)設(shè)高考備考的良好氛圍。 (3)對藝術(shù)體育類學(xué)生加強(qiáng)文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練，依據(jù)學(xué)校安排，從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)與專題復(fù)習(xí)結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 抓學(xué)生習(xí)慣規(guī)范性 一抓二提示三檢查：抓聽課狀態(tài) 。 ④ 統(tǒng)一教學(xué)方法。 有關(guān) 2023 高三班主任工作計(jì)劃通用篇 4 一、班級學(xué)生情況 分析： 本班學(xué)生共 40 人，其中男生 25 人，女生 15 人。如果說這些學(xué)生與 “ 一類班 ” 學(xué)生的最明顯的差別，應(yīng)該是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺少學(xué)習(xí)自覺性 。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績。 11 月：細(xì)化寢室教室及公共場地的衛(wèi)生工作，把環(huán)境衛(wèi)生周落實(shí)到實(shí)處，對班級的班務(wù)分工進(jìn)一步持續(xù)改進(jìn)，開展心理健康講座，解決一些最基本的心理問題，讓每一位學(xué)生通過心理 輔導(dǎo)活動(dòng)后，都能積極地看問題，掌控好自己的情緒，擁有積極的心態(tài)來對待學(xué)校生活中的方方面面。 平常強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)： 注意財(cái)物安全 和人身安全。 提請學(xué)生按照政教處 “ 榮譽(yù)申報(bào)制度 ” 的相關(guān)內(nèi)容，對照檢查自己的行為規(guī)范，時(shí)時(shí)對照自己的申報(bào)榮譽(yù)。 具體如下： 第 1 周：教室環(huán)境重新布置、張貼班級管理的相關(guān)措施。 第 5 周：主題教育：學(xué)習(xí)態(tài)度教育 第 6 周：月考準(zhǔn)備和動(dòng)員 (誠信教育 ) 第 7 周：班集體凝聚力教育：集體利益高于一切 第 8 周：期中考動(dòng)員 (認(rèn)真查漏補(bǔ)缺、誠信沉著應(yīng)試 )。 第 21 周：上報(bào)三好學(xué)生、積極分子名單，班主任工作總結(jié)。 許多班主任教師積極參與班主任工作的研究、探討，尋求解決問題的最佳途徑和方法，注重總結(jié)，注重班級個(gè)性案例的分析，許多班主任教師進(jìn)取撰寫班主任工作心得、隨感和個(gè)案研究。注意了家長溝通的藝術(shù)性，不把與家長的商討演變?yōu)閷W(xué)生眼中的告狀，取得了家長的大力支持，推 進(jìn)了班主任工作的開展。 三、全 體班主任加強(qiáng)了班容班貌建設(shè)，將班級的文化氛圍，安全衛(wèi)生工作納入了日常德育的范疇 各班主任在開學(xué)初加強(qiáng)了班容班貌建設(shè)，很多班級在學(xué)校統(tǒng)一的教室布置基礎(chǔ)上做了個(gè)性化的布置。 第 23 周：期末成績分析，布置寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，班主任寒假家訪開始。 第 9 周：學(xué)習(xí)的實(shí)效性教育 第 10 周：迎期中考試 (階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn) ) 第 11 周：期中考試成績分析 (核對目標(biāo) ) 第 12 周：總結(jié)班級學(xué)習(xí)上存在的問題 第 13 周：優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 第 14 周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)?。召開班干部會(huì)議。每周一次班團(tuán)活動(dòng)。 大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 1 月：做好期末結(jié)束工作，公正公平地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德績效，推選出各類先進(jìn)，認(rèn)真完成好學(xué)生的榮譽(yù)申報(bào)評定工作，對會(huì)考和段考做好嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育，認(rèn)真如實(shí)地按照政教處的要求寫好每一位學(xué)生的品德評語，善始善終地做好一切期末收尾工作，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)安全措施，做到不出任何安全事故。完成學(xué)生的榮譽(yù)申報(bào)工作，出好教師節(jié)黑板報(bào)