【正文】 處要理現(xiàn)一個快。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有 25 人，男生有 18，女生 7 人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自 我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結(jié)同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù)，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。 〈 1〉健康 ———— 身體運動智能，隨兒歌指令。學(xué)習(xí)照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣 。培養(yǎng)對律動的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲 。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力 。認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。 充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ) 。本班一小部分學(xué)生英語有較高的興趣，能積極學(xué)習(xí)并參與課堂活動，英語學(xué)科成績較好，但問題學(xué)生很多，學(xué)生發(fā)展參差不齊，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。 說： 能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達課文大意 。 根據(jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。 2)學(xué)習(xí)下列話題： ① 事務(wù)處理。 ④ 規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞。 課后多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)情，及時得到反饋信息，以利于改進教學(xué)中存在的問題和不足。老師辛苦點，全批面給。而 2 班，有一部分學(xué)生存在數(shù)學(xué)上的偏科，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較吃力，也有不少學(xué)生解題作答比較粗心，不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。 第二十三章 旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。 ，及時與學(xué)生溝通，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。 (4)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。 第五，注重過程性評價，建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。 三、教材與教輔的分析 本學(xué)期采用的仍然是 __社的英語教材。 四、教學(xué)目標(biāo) 通過對選修模塊 x 的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價值觀，有積極的情感態(tài) 度和跨文化的交際能力。 (d)關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛 圍。 ⑴ 對于有學(xué)習(xí)方法有問題的學(xué)生，適當(dāng)談心，找到誤區(qū)，盡快幫助學(xué)生走出英語學(xué)習(xí)的僵化期。讓學(xué)生在課堂上知道該記什么，弄清什么是高考所需要的知識，什么又是高考要求的能力 !弄清英語可接受語言在英語中的重要地位和重要性 ! 五、合理安排作業(yè)和測驗 。 刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高基本素質(zhì)，以扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評。 既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識，做到博學(xué)多才。 向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：參加專家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動式討論、自主學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí)、自我反思等。繼續(xù)加強語文新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要關(guān)心時政深化教學(xué)觀念和理念。了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。盡管在開始的路上有很多的磕磕絆絆，會 失望，會沮喪，但是我堅信，只要不拋棄、不放棄，堅持自己的夢想，那么困難對于我來說一切都是浮云，最后定會實現(xiàn)自己的人生價值。 (5)喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。 (12)喜歡唱歌、跳舞、畫畫，能隨意地用語言、動作、聲音、涂鴉等形式自由表現(xiàn)自己的心情和感受。 二、具體課程安排： 三月份： 《聰明寶寶》：《早上空氣好》、《黃燦燦的梨》、《刷牙》、《高高、強強和電腦》、 《快樂寶寶》：《小小足球運動員》、《拍拍手》、《小鯉魚跳龍門》、《卡片配對賽》、 音樂活動：《小 手爬》 兒歌活動：《睡前要小便》 故事活動：《高高興興上幼兒園》 四月份： 《聰明寶寶》：《高和矮》、《小動物回家》、《我是媽媽的好幫手》、《拼一拼》、 《快樂寶寶》：《拋小沙包》、《跳飛機》、《捉迷藏》、《頂沙包》、 美術(shù)活動：《大紙球》 兒歌活動：《手指歌》 音樂活動：《五官歌》 五月份： 《聰明寶寶》：《西瓜大又甜》、《我的家》、《左和右》、《咪咪洗腳》 《快樂寶寶》：《機智的小山羊》、《龍舟比賽》、《走平衡木》、《小熊抱大西瓜》 智力活動：《看誰找得對》 兒歌活動：《媽媽節(jié)》 音樂活動：《拍手點頭舞》 六月份： 《聰明寶寶》：《太陽在哪邊》、《旺旺吃冰淇淋》、《我和你》、《會飛的動物》 《快樂寶寶》：《看誰投的準(zhǔn)》、《拉車》、《踮腳走》、《小袋鼠跳遠》 兒歌活動：《玩具玩具我愛你》 音樂活動：《看誰先蹲下》 (兩課時 ) 七月份： 《聰明寶寶》：《美麗的向日葵》、《數(shù)積木》、《站那里》、《貪玩的小蝴蝶》 《快樂寶寶》：《小猴子收玉米》、《老鷹抓小雞》、《小星星，亮晶晶》、《毛巾滾皮球》、《小小郵遞員》 兒歌活動：《保護眼睛》 故事活動：《三只小牛》 教師新學(xué)期工作計劃（精選篇 10） 一、指導(dǎo)思想 以推進素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo)，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實教學(xué)。 (四 )倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展 。 區(qū)教研活動 異地示范教學(xué)觀摩課 地點待定 授課人 陳瑤 。 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面 有所建樹。用自己人性最美麗的 一面去感染學(xué)生。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和 技能。認真貫徹市、區(qū)教育工作會議精神，加大力度，深化改革，進一步推進素質(zhì)教育的實施。 三、工作措施 〈一〉抓常規(guī)教學(xué) 根據(jù) “ 蘿崗區(qū) 20__— 20__學(xué)年上音樂學(xué)科工作要點 ” 的基本精神和要求，結(jié)合本校實際，制定出具體的、可操作性的工作計劃 。 參加教師培訓(xùn)活動。 組織音樂教師寫好藝術(shù)教育科學(xué)論文。因兩個班為高一年級新生，教學(xué)中要特別注意在 增進了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)對化學(xué)的興趣。通過化學(xué)緒言中化學(xué)史及第一章化學(xué)新能源的學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點 。 (2)元素化合物知識的重點是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì)，氯氣的制備，關(guān)鍵是靈活運用有關(guān)知識解決實際問題的能力。 認真分析學(xué)生學(xué)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)能力和運用基本知識分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性 和實效性。不主張以多做練的方式來提高解題技巧，而是要通過方法與技能的學(xué)提高學(xué)生的能力本位，要通過能力培養(yǎng)來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力， 利用周六積極開展化學(xué)課外活動，讓對化學(xué)有興趣并學(xué)有余力學(xué)生進行超前學(xué)，本學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)完高一第一冊教材，并通過輔助練不斷提高分析問題與解決問題的能力。本學(xué)期，本人計劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思，寫進自己的 .教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。我將腳踏實地，追求卓越，使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。 在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務(wù)提高 (讀書 )計劃、學(xué)生讀書計劃、學(xué)生預(yù)習(xí)方案、 “ 三清 ” 工作方案。對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo)，避免知識欠債，對于特長生 在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。認真填寫學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。 開學(xué)初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認真制定預(yù)習(xí)方案，對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴格要求，使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。 (2)課堂實踐活動。 1 本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 .配合班主任做好副班主任的班級管理工作。主張學(xué)生訂一份《中學(xué)生化學(xué)報》這類的報刊，以擴大自己的知識面 。 加強實驗研究，重視實驗教學(xué)，增加學(xué)生動手機會，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。 (2)物質(zhì)的量概念的建立及計算。 能力培養(yǎng)目標(biāo) 通過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力 。 教學(xué)情況分析 對于高一新班，科任教師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)慣，并讓他們明確知曉化學(xué)教師對他們的基本要求，知道他們可以做什么，不可以做什么。 進一步做好節(jié)目表演工作，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項演出事項，如服裝、樂器、道具等，確保在九龍鎮(zhèn)創(chuàng)強文藝晚會演出順利進行。 組織學(xué)校藝術(shù)團參加區(qū)的比賽，準(zhǔn)備、協(xié)調(diào)好各項演出事項，如服裝、樂器、道具等，確保演出順利進行。 重視課堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認識課堂：課堂是學(xué)生的課堂，是師生互動、生生互動的課堂，是充滿生命活力的課堂，要想達到這種境界，有飽滿的教學(xué)激情和教學(xué)智慧，而教學(xué)的智慧是在教學(xué)實踐中不斷反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷探索、積累起來的 。 二、工作目標(biāo) 貫切學(xué)校工作計劃，認真完成各項任務(wù)。 四、教學(xué)要注意的問題： 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。 三、具體工作： 繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。 十三、再多一點愛心，多一點耐心，使孩子在各方面有更大的進步。及時做