【正文】 園的一日情況，做的好的及時給予鼓勵和表揚，做的不夠好的，請家長配合，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流 ! 當然我自身仍存在著許多不足之處，今后在業(yè)務我會更加地努力進取，提高自我業(yè)務水平，多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。能認真做好家園保育工作，早操后，督 促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。對家長熱心，讓家長對老師放心 ” 的理念，立足崗位，嚴格要求自己，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。 20_年被評為局先進個人。我還參加了各種技能技巧的考試，頻繁去圖書館，新華書店，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務能力 ，和世界接軌。設(shè)計活動目標時，以孩子為主體，以孩子的終身成長為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。有這樣一句： “ 教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的九年。三是積極改善辦學條件。 一是強化安全宣傳教育，提高防范技能 。做好每天晨檢制度，把好門口關(guān)，教師嚴格執(zhí)行交接班制度，做好幼兒入、離園護導工作。 通過教育教學大檢閱，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學水平及幼兒的學習常規(guī)、學習習慣、發(fā)展情況等。全面、客觀、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子。并 4 月開展自然角評比，在 5 月份進行 環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家教欄評比，在參加文明處 (室 )評比中園長室獲得三等獎。在之際開展以 “ 慶元旦童心展風采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣，在 45 月開展朗誦、講比賽。有論文、作品在駕云報發(fā)表 ,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。組織教職工學習《教育法》、《教師法 》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。 一、師德為先，崗位盡職 。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。開 展周執(zhí)行校長、輪值組長日反饋制度，具體項目由具體責任人進行策劃、組織、實施、檢查、反饋。加強對班級常規(guī)及教學常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導工作。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。 進行個案觀察記錄。科研活動呈現(xiàn)良好的局面 ,教育手段不斷推陳出新 ,組織形式豐富多彩。 四、做好后勤管理工作，創(chuàng)建平安校園 規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。 安全建設(shè)保障有力。 四是做好甲型 H1N1 流感、手足口病等防控工作。 一份耕耘一分收獲，這學年即將結(jié)束，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足，在今后的工作中團結(jié)協(xié)作，銳意進取，刻苦努力，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻應有的力量。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻苦鉆研業(yè)務，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學辦法，充分準備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。 為了適應提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學考試。 20_年取得 _省中小學教師考試學前教育的大專證書，通過了計算機檢測與普通話測試。回頭看看這一路走來，感慨萬千，忙碌卻也充實 。 二、在教育教學方面 (1)保教方面 保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。在語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機會。在園領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下，我認真履行職責，全面落實教學計劃，順利完成了園里布置的各項工作任務。年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。 比如，在教研 會上，鼓勵教師把自己在教育教學中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想辦法、出注意。這里有女教 師，工作細膩，溫柔 。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能注意隨時調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學內(nèi)容的進程，主動參與到活動中來，家園配合更見成效。 總之，在園領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的幫助下，我們大班年級組的全體老師用行動譜寫著團結(jié)、向上、求實的動人之歌。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋 》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 !為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量 幼兒園教師述職報告范本 5 篇 。 三、 積極參加園里的教研教改。每天按時起床 。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。在今后的工作中，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風，更投入地開展各項工作，努力提高教學質(zhì)量，開創(chuàng)更多的教學成果，積極為幼兒園出力、爭光。對待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務，為家長服務的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。工作中，我們注重發(fā)揚團隊合作精神，老教師關(guān)心年輕教師，做好傳、幫、帶，年輕教師虛心學習，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互尊重，相互理解，相互幫助，不計較個人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚長避短，相互學習，使年級的整體發(fā)展取得了令人可