幼兒園手工制作主題活動方案(完整版)
【正文】 嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花。在擺的同時發(fā)現(xiàn)問題，擺好了，可一碰就散了，怎么辦呢 ? 2 出現(xiàn)問題解決問題，拿出法寶雙面膠，把他們粘牢。 活動目標 1 鍛煉幼兒雙手協(xié)調(diào)能力，掌握粘，扣合等組合方法。 幼兒操作。 )魚眼睛可以怎么做 ? 教師用手指穿過 “ 魚 ” 的頭部并提問：魚的頭部是鏤空的，做好的眼睛怎么放上去呢 ? 教師小結(jié)：魚眼睛的粘貼方法有很多，可以先用一些細紙條粘在魚形輪廓上，橫貼、豎貼都可以，再把魚眼睛貼在紙條上 。 五彩魚 ” 范例，半成品 “ 五彩魚 ”( 缺少魚眼睛 )范例。 幼兒園手工制作主題活動方案篇 2 活動目標： 能用報紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙設計、裝飾魚身上的 花紋。 教師拿出范例講解裝飾魚的方法 。卷成魚的形狀后，尾巴處用雙面膠固定 。 )五、欣賞、交流 教師幫助幼兒將制作好的魚用線串起來，錯落有致地掛在 活動室的背景墻上。今天我們就和這些小盒子玩?zhèn)€游戲吧 !這些小盒子可有趣啦，就像百變金剛一樣，但是他們希望和小朋友一起玩，讓我們現(xiàn)在就開始吧。 三：結(jié)束部分 把所有的幼兒作品放到展示臺上，讓幼兒進行互相欣賞。 (1)一次 性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢 ? (2)請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過程：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長條狀花瓣向外打開即變成花。 將幼兒的制作的紙杯花串起來，變成一個個花串。 幼兒用書。 教師：今天娃娃肚子餓了，小朋友來撕做米粉喂娃娃好嗎 ? 教師再次提示幼兒雙手要協(xié)調(diào)撕米粉。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。 制作的紙盒作品，有創(chuàng)新，有個性。 幼兒園手工制作主題活動方案相關： 。 開展交流評比活動，評選出創(chuàng)意獎、制作獎、觀賞獎、人氣獎、意趣獎。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教
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