幼兒園大班中秋節(jié)活動策劃6篇(完整版)
【正文】 ，并了解中秋節(jié)的來歷。 幼兒預期表現(xiàn)： 活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。 “‘ 八月十五月兒圓 ,中秋月餅香又甜 ’, 月亮寶寶好開心啊，她給小朋友們送來了月餅感謝。引導幼兒一起說：月餅月餅在哪里 ?月餅月餅在這里。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 三、小朋友 講述自己好玩的中秋節(jié)。 活動過程： 一、老師講述自己的中秋節(jié)。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。 教師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。 《月亮姑娘做衣裳》。 。 月餅為什么是圓的呢 ? 老師小結。 愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。 幼兒園大班中秋節(jié)活動策劃篇 1 活動目標： 知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。 三、了解人們在中秋節(jié)的活動。 。 ，月餅的形狀和味道。到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。例如：在活動時，有小朋友問：“ 老師，月亮到底是什么形狀。 感受節(jié)日的歡快氣氛。 恩，記得真好。讓我們一起出去玩滑梯吧 ! 教學反思： 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日 ,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學習分享的大好時機。 活動過程： 一、談話導入 師： “ 小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎 ?”“ 中秋節(jié)我們要做些什么的 ?”( 賞月，吃月餅 ) 二、展示背景圖 師： “ 藍色的夜空靜悄悄的，月亮在哪呢 ?” 出示圓盤， “ 月亮在這里呢 !月亮你快飛到天上去吧 !” 打開圓盤后面的翅膀，演示飛到背景圖上。 重點：翅膀要印在 “ 月餅 ” 的兩側。 ，增強自我保護的意識。 文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族 文化傳承的重要載體。燈泡、皮球 (大、小各一個 )。 活動過程：形式不限，畫風不限，工具不限，作畫出與中秋相關的美麗圖畫。 通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力。 注意： 在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的注意事項：要盡量保持安靜 。 在幕布左上 角粘貼上月亮圖片。 讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。 幼兒園大班中秋節(jié)活動策劃相關： 。 時間： 17:1517:30 準備：若干名教師做為引導員，個人小餐具，音響，樂曲。 通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。 如果空間不夠，可以選擇大一點的教師或分批進入 目標：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術，培養(yǎng)手指精細動作，和動手能力，模仿能力 。 再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀 要求：家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。 作畫后 (15： 50)教
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1