【正文】 “”“ 道德小講堂 ” 提升幼兒綜合本事。除此之外，學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進社區(qū)開展各項活動、并聘請社區(qū)民警來園講解安全知識等。 另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。 教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本力量。園內(nèi)開辟 “ 星光燦爛 ” 評星榜，對予在省、市、區(qū)活動以及園內(nèi)各項技能比賽中獲獎的教職工給予加星，并在年度考核獎中兌現(xiàn)。點點滴滴，真情流露。回顧一年的點滴付出與進取，現(xiàn)總結(jié)如下： 園務(wù)管理方面： 強化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)教師隊伍。 四、家園共育方面在家長工作方面，本學(xué)期我們注重了和家長的溝通，及時會面了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的提議和意見，如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時與家長進行更細致 的交流，最終使問題得到很好的解決。一學(xué)期下來，我們除了認真設(shè)計組織每 堂課，進取組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶 六一 歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗誦表演活動等。一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參加，并且上課也少上一節(jié)。幼兒這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負責(zé)，對家長負責(zé)的嚴謹態(tài)度，踏實地完成了各項園務(wù)工作。此刻大部分小朋友都喜歡幼兒園的團體生活了，大部分都能做到按時上下學(xué)了。幼兒年紀(jì)小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠教師的整天提醒，肯定是不夠的，針 對幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的，如讓幼兒明白 1 1 119 緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情景，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能 。這一年我們奮發(fā)進取，全面貫徹五年發(fā)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵發(fā)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞 “ 美麗學(xué)校 ”“ 美麗教師 ”“ 美麗課堂 ”“ 美麗幼兒 ” 四個核心建設(shè)工程，扎實地開展各項工作。在堅持良好師德形象之外，還要注意對幼兒潛移默化的影響，堅決做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何傷害幼兒人格以及身心健康的行為。 團隊建設(shè)直接關(guān)乎到學(xué)校的發(fā)展，同樣的一塊鐵，能夠鋸融消損，也能夠百煉成鋼 。 在本學(xué)期末，我園還組織教師圍繞 “ 優(yōu)化 ” 進行 了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好 !保證保教工作質(zhì)量的同時，提高工作效率。本年度，我園共派送教師分別前往北京、南京、上海、鎮(zhèn)江常州、鹽城等地學(xué)習(xí)。本學(xué)期 10 月 29 日，我園在金陵國際大酒店召開了科學(xué)育兒會，邀請到了南京師范大學(xué)殷飛教授為家長作報告，講座反饋效果良好。本學(xué)期更增加了團體備課的督查工作，每周各年級組實行 1 小時團體備課，團體研討教學(xué)中的難點，商討解決策略。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動不斷推進，注重將各領(lǐng)域活動與道德教育有機結(jié)合，讓品德教育貫穿于幼兒園教育教學(xué)過程，隨之構(gòu)成了一套行之有效的方案活動，在全園覆蓋和推廣。 后勤管理方面： 營造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無衛(wèi)生死角。確保園內(nèi)整潔如新。其次分管人員每一天進行巡視檢查，加強保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，全力保證無一食 品安全事故發(fā)生。如： 加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，其次提高教職工工作待遇，促使師資隊伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。在縣教委的年度目標(biāo)考核中被評為一等獎，周紅梅園長被評為先進個人 。團支部參加了 “ 青年禮貌號 ” 的創(chuàng)立，并且針對年輕人特點， 開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手 。主要學(xué)習(xí)黨的十六大精神和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》 .經(jīng)過學(xué)習(xí)原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了十六大的精神實質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作職責(zé)感。 認真開展了以 “ 更新理念、與時俱進、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新爭先 ” 為主題的大討論活動。 認真貫徹落實 大會精神，學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的關(guān)于規(guī)范管理的文件。三是做好落聘人員工作。為切實轉(zhuǎn)變職工思想作風(fēng)、工作態(tài)度，更好的履行職責(zé)，學(xué)期初根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范做出承諾，學(xué)期末述職總結(jié)，并進行師德考評，評選師德標(biāo)兵和師德先進個人，并量化打分記入期末 教職工考評，作為評優(yōu)獎懲的依據(jù)。 公開透明，樹立服務(wù)新形象。學(xué)期初經(jīng)過園務(wù)會研究修訂，教代會討論經(jīng)過。制度的完善和落實，有效保證了幼兒園工作規(guī)范有序的發(fā)展。 民主管理。即：每月完成一篇鋼筆字、畫一篇好的、做一件實用的玩教具，每學(xué)期上一節(jié)自薦優(yōu)質(zhì)課、寫一手優(yōu)秀教案、做一個好的課件。 9 名教師參加了蒙臺梭利理論和實踐培訓(xùn)，引進了新的教育理念和，提升了辦園品味。經(jīng)過業(yè)務(wù)和教研活動，加強對新教材的研討。本人全年共聽評課 80 余節(jié)。 11 月 7 日，我園 56 名教師深入 14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處 91 所中心幼兒園進行了現(xiàn)場指導(dǎo)，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平普遍提高。在今年 1 月和 7 月份的家長問卷調(diào)查中，共發(fā)放問卷 1200 多張，家長給與了較好評價。 藝術(shù)教育一向是我園的特色，尤其是舞蹈的教學(xué)和節(jié)目編排是最突出的。這是上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任，也是我們義不容辭的職責(zé)。 六、強化職責(zé)意識，確保了全年安全無事故。 七、完善設(shè)施，優(yōu)化育人 環(huán)境。購 置了 5000 余冊幼兒圖書及部分小型設(shè)施。 硬件建設(shè)還需要加強，受場地空間的限制，專用教室不夠，無法擴大班級規(guī)模，班容量較大。 (一 )建立建全各級管理機制，不斷理順管理網(wǎng)絡(luò)。從而樹立良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 (2)開展經(jīng)驗交流活動，為了提高常規(guī)管理工作質(zhì)量，我園組織了一次別開生面的 常規(guī)管理經(jīng)驗介紹 活動，經(jīng)過這些活動，共同探討如何做好班級管理工作的方法，教師們在管理班級方面也創(chuàng)新了許多，取得較好的教研成果。 三、強化安全管理工作 . 。 (3)繼續(xù)實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。教師主動開展教科研的意識還不夠等等 ?? 但我們堅信：在鎮(zhèn)教局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，幼兒園全體教職工將一齊努力攜手再學(xué)習(xí)、再創(chuàng)幼兒園的輝煌。 四、切實做好家長工作，保證幼兒健康成長 . ，與家長共同了解本學(xué)期班級的一些重要工作，并做到及時與家長溝通孩子的發(fā)展情景，獲得了家長的支持和幫忙。 (2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。 7月，舉行了第一屆大班畢業(yè)典禮，我園在匯報表演活動中，受到家長的好評，小朋友在教師的精心培養(yǎng)下，各方面取得了一些成績二、加強衛(wèi)生保健工作， 園的晨檢工作，保健醫(yī)生經(jīng)過 一摸、二問、三檢查 有效防止了幼兒傳染病的發(fā)生，各班教師每一天上午、午時進行班級檢查工作，發(fā)現(xiàn)傳染病源，立刻居家隔離，有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生。后勤崗位人員定期學(xué)習(xí)崗位職責(zé)。檔案管理逐步規(guī)范、完善，一年來，園內(nèi)各項資料歸放整齊，并編號上架，保證檔案資料的完整、準(zhǔn)確，易于使用。 總之，在過去的一年里，我園把承諾作為了工作的準(zhǔn)繩，作為了我工作的動力和壓力，并一向竭盡全力。嚴格執(zhí)行市財政局、市教育局辦法，規(guī)范管理，按程序操作，保證了幼兒園正常有序的運轉(zhuǎn)和適度穩(wěn)定的發(fā)展。 2024 下半年，簽訂了微機室裝備協(xié)議，裝備了一個幼兒微機室，一個教師電子備課室及辦公用機，總共 40 臺電腦，購置了投影儀，并建成學(xué)校區(qū)域網(wǎng)。成立幼兒園安全工作辦公室 (設(shè)在總務(wù)處，主任由總務(wù)主任兼 )，從校舍、安全教育、穩(wěn)定、消防、飲食等方面，明確專人負責(zé)，建立層層職責(zé)制。我們采取請上來、沉下去、常溝通、勤聯(lián)系等多種形式，指導(dǎo)帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。在藝術(shù)節(jié)活動中，三個參賽節(jié)目獲得兩個一等獎，一個二等獎。 在教科研工作方面我們堅持高校掛靠、專家?guī)拥穆纷樱?2024 年申請了北師大的《幼兒行為習(xí)慣和教師適宜性行為》的科研課題，實驗期為兩年，開展了 飲食習(xí)慣、閱讀習(xí)慣兩個子課題的研究，六個班 18 位教師承擔(dān)了實驗任務(wù)。本次現(xiàn)場會采取了現(xiàn)場觀摩和課件展示培訓(xùn)兩種形式，我做了題為 “ 以人為本，真正實現(xiàn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的多元互動 ” 講座， 4 位教研組長也分別就本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的經(jīng)驗體會對教師進行了輔導(dǎo)，規(guī)格水平都比較高，不僅僅使我