小學教師心得感悟(完整版)
【正文】 堂調控技能等等。通過這一年里的幾次培訓，我認識到作為一個小學教師，我還有很多需要學習的，也在培訓中學到了很多過去我未曾想到要去學習的東西，給自己教授小學課程帶來了很大的 幫助。 盡管取得了一點成績，但是和優(yōu)秀的教師比起來， 還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。教師是以教書為生的職業(yè)，是人類社會最古老的職業(yè)之一，在社會發(fā)展中，教師是人類科學知識的繼承者和傳播者。 小學教師心得感悟 2 時光荏苒，今年就這么匆匆走過了。如果明年還有這樣類似的培訓，我一定還會積極去參加，不讓自己掉落小學教學的隊伍，讓自己緊緊跟上我們小學優(yōu)質教學的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。在組長汪老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。以后我更應多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，開拓學生思維，發(fā)揮學生的。 平時，還注意 “ 兩手抓 ” ：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。本人每節(jié)課都盡力做到 “ 有備而來， ” 課后認真總結反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。并能積極開課，做到多聽課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學水平。 在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。 小學教師心得感悟 4 本學期，我擔任及二 (6)班的班主任。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。 三、得到了我的學生的喜歡
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