【正文】 最主要的原因就是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講。再加上孩子進(jìn)入二年級(jí)了，對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，對(duì)每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉，已經(jīng)沒(méi)有了一年級(jí)學(xué)生初來(lái)時(shí)的新鮮感，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦。通過(guò)這段時(shí)間的觀察與了解，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題。 二年級(jí)孩子還小，最好有家長(zhǎng)接送，比較安全。孩子具有一定的自信心，才樂(lè)于學(xué)習(xí)，盡量表?yè)P(yáng)孩子，要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。 二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注意以下幾點(diǎn)： （ 1）、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。為了提高正確率，培養(yǎng)責(zé)任感，就要讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)完作業(yè)及時(shí)檢查的習(xí)慣。下面針對(duì)如何管教孩子談?wù)勎易约旱目捶ǎ? 一、如何培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ 培養(yǎng)孩子專心 的習(xí)慣。提高自己的寫(xiě)話能力。大家及時(shí)溝通可以減少不必要的麻煩。還有的孩子出校門后追著高年級(jí)的同學(xué)跑，這很危險(xiǎn)。特別是我們的教學(xué)樓正在擴(kuò)建，操場(chǎng)的一半已被建筑材料所占 有著，更要注意了。這樣課堂上默寫(xiě)的時(shí)候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)回家默寫(xiě)就抄一遍，也沒(méi)有家長(zhǎng) 確保孩子每天至少邊聽(tīng)錄音，邊跟讀課文 15 分鐘，要讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。 ” 這是一種錯(cuò)誤的 為了提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，我在課堂上注重寓教于樂(lè)，使孩子學(xué)得輕輕松松。的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。 今天我想就二年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)與諸位共同探討，以更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為日后的打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。 英語(yǔ)是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 我作為二年級(jí)的班主任，想就班級(jí)方面的事情給家長(zhǎng)們說(shuō)一說(shuō)： 公布這次的期中考試成績(jī)。 讓孩子自己排隊(duì)出校門，家長(zhǎng)在校門口等。 家校及時(shí)溝通。 與書(shū)本相對(duì)應(yīng)的課外知識(shí)的積累。對(duì)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)有獨(dú)特的見(jiàn)解。如果 實(shí)在做不出來(lái)，家長(zhǎng)再給予必要的幫助，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、自己解決問(wèn)題的能力和習(xí)慣。 知識(shí)重在積累，要養(yǎng)成看書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。一會(huì)兒?jiǎn)?“ 今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒(méi)有受老師表?yè)P(yáng)（或批評(píng)） ” ，一會(huì)問(wèn) “ 肚子餓了嗎，要不要吃點(diǎn)東西 ” ；有的父母還愛(ài)在旁督促， “ 做幾道了？還有幾道？ ”“ 做快點(diǎn)，要吃飯了 ” 等等。 三、我向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求。 借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)全家幸福、身體健康！ 小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇 4 各位家長(zhǎng)，上午好！ 首先對(duì)大家從百忙中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動(dòng)表示衷心的感謝！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。我們太高估這群孩子了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，如果我們對(duì)孩子的這些不良習(xí)慣不給予關(guān)注，后果可想而知。這些都是上課無(wú)法做到認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。目前上課專心聽(tīng)講，課堂紀(jì)律比較好的同學(xué)有 :牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學(xué)。而且這次不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的學(xué)生都有，有些是以前一直表現(xiàn)很可以的同學(xué)如 :張瑤、侯雨函。你說(shuō)讓我怎么辦？我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。希望家長(zhǎng)朋友一起幫他們完成?？傊?，二年級(jí) 的作業(yè)比一年級(jí)的作業(yè)多這是肯定的。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，的確非常辛苦。培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣，二年級(jí)是個(gè)很好的時(shí)機(jī)，也是很重要的一個(gè)教育階段。是門學(xué)問(wèn)是需要智慧的。 這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子，這沒(méi)關(guān)系。老師有問(wèn)題會(huì)找家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有問(wèn)題也可以找老師。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系。 四、校訊通 昨天我讓孩子們交家長(zhǎng)的聯(lián)系電話時(shí)給學(xué)生們大致說(shuō)過(guò)這事。到時(shí)他們會(huì)以短信的方式通知你，望各位家長(zhǎng)注意查收。讓孩子有一個(gè)健康的身體。我們希望通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)形成合力，共同教育培養(yǎng)孩子。 第三、養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣，俗話說(shuō)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要。 根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。只有確保每一位孩子的安全，我們才能讓孩子們有一個(gè)充滿希望的美好未來(lái)。在家里，家長(zhǎng)也需要配合老師盡心盡力地輔 導(dǎo)自己的孩子，有的家長(zhǎng)說(shuō)，自己有工作很忙沒(méi)時(shí)間管自己的孩子；還有的家長(zhǎng)說(shuō)自己沒(méi)不會(huì)教育孩子。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。 二、匯報(bào)班級(jí)工作 我們班共有三十六名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高。 （ 1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。 。 （ 2）表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同學(xué)。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái)，共同打造您孩子的美好明天！ （一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開(kāi)始。當(dāng)然我也非常需要家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。孩子放學(xué)以后，用兩分鐘檢查他的作業(yè)是否完成，用五分鐘的時(shí)間聽(tīng)孩子背誦課文，用十分鐘的時(shí)間給孩子默寫(xiě)生字。京廣高鐵經(jīng)過(guò)我們的家鄉(xiāng)，鐵路附近是一個(gè)危險(xiǎn)的地方，也是國(guó)家禁止玩耍，禁止破壞的地方。 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。 第四、養(yǎng)成善于提問(wèn)的習(xí)慣：要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)。期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)，我有幸站在這里，探討我自己的。請(qǐng)記住我的手機(jī)號(hào)碼，有事及時(shí)和我溝通。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上 7:30 到教室交作業(yè)、上早讀。特別是我們一二年級(jí)的學(xué)生我覺(jué)得非常有必要開(kāi)通校訊通。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整，慢慢