初中音樂教師個人工作計劃范文(完整版)
【正文】 出學生在教學中的主體地位。 (二 )發(fā)聲訓練部分： 在氣息的控制下，逐步擴展高音 。 啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康 發(fā)展。 培養(yǎng)學生對音樂的，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。 課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。成立課外活動小組，讓有興趣學習音樂的學生有學習的機會。 學生對音樂 的學習，觀念不正確。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。 課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。音樂并不是一門很重要的課程，所以每個班級一個星期也就只有一節(jié)音樂課，所以我?guī)Я苏麄€年級的學生音樂學習。 增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。安排 19 課時，其中復習考試 2 課時，機動 1 課時，實際授課 16 課時。在慢慢的教學中，我有了自己獨特的。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。 初步培養(yǎng)學生分析的能力和綜合、歸納的能力。切實提高學生的音樂素質(zhì)，
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