【正文】 組織體育活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。 措施： 2 次 “ 綠色生態(tài) ” 園本特色研究活動。日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們以幼兒園教學工作計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃： 一、班級情況分析 我們班有 27 位小朋友，經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自 己；在班級活動中，幼兒有較強的集體服務意識和集體榮譽感；在游戲活動中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等。積極參與園部開展的 “ 綠色生態(tài)節(jié) ” 、 “ 快樂運動節(jié) ” 等活動。 措施： 1. 帶領幼兒參觀小學，并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為 規(guī)則等。 、與主題相關的內(nèi)容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。在幼兒園中對老師有禮貌，能積極地參與各種活動，能大膽的繪畫，表達自己的情感。 繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。 通過各種有趣的游戲，鍛煉幼兒的走跑、跳、鉆 爬、平衡、投擲等技能。 要求家長配合教師，在家對幼兒嚴格要求，養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。 四月份： 教師觀摩活動。 大班下學期班務工作計劃（篇 3） 踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。 （ 5）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。 （ 4）會復述故事，續(xù)編故事，學習仿編故事。 二、社會性發(fā)展 社會性認知 （ 1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。 （ 2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。建立家庭與幼兒園大班教學計劃的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對幼兒園大班教學計劃工作的支持、配合。 重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng) 設，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。 五月份： 開展小鬼顯身手主題活動，讓幼兒積極參與活動。 幫助家長形成良好的教育觀，使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項活動。 家長情況分析：大部分家長經(jīng)過這學期家長開放日，家長會，日常與教師的交流，家長的教育觀念有所轉(zhuǎn)變，能積極支持并配合我們的教育工作，個別家長對孩子的教育觀念仍存在誤區(qū)，需要我們進一步交流，改變原有狀態(tài)。因此，本學期我們將著重引導他們多參加這方面的 `游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高他們的動作協(xié)調(diào)性。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。 按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。 平衡：能在平衡木上變化手臂動作走，在有間隔物體上走。 二、工作目標： 提高安全責任感，安全警鐘長鳴。 （ 4）利用第一周的時間來穩(wěn)定孩子的情緒。 教育教學方面。 （ 1）做好班級的各項消毒，以防病毒感染。 安全教育講座。 開展地震演練活動。根據(jù)新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師及幼兒實際情況，擬定本學期年工作計劃如下： 一、所有配班老師團結(jié)一致 搞好具有春季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環(huán)境，為幼兒的在園生活提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每位老師。 五、為幼兒準備進行各種探索活動需要的材料 鼓勵幼兒大膽嘗試，讓教學進入情感領域，激發(fā)幼兒的學習興趣，并憑借為幼兒創(chuàng)設的環(huán)境，把知識的 .教學，能力的培養(yǎng)，智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機地結(jié)合起來，讓他們在 “ 試試看 ” 、 “ 試著想一想 ” 、 “ 試著做一做 ” 的提示中看看、想想、玩玩、做做，鼓勵他們的自主意識和創(chuàng)新精神，以期達到放養(yǎng)兒童的目的。班級常規(guī)的設定一定要做到以尊重幼兒為原則，班級風氣的建立也將本著鼓勵孩子自立、自理、自律、主動，帶動家長放手、參與、分享等為原則的。鼓勵家長為孩子多選書、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時以 “ 書 ” 做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀時間、有周末去書店的習慣等。 引導幼兒主動配合晨檢和午檢，通過各種安全演練活動、每周健康活動與隨機健康教育相結(jié)合活動，讓幼兒了解傳染病預防和基本的衛(wèi)生習慣的知識，促進幼兒自我保護意識、等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養(yǎng)。 總之，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)一致、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長與快樂。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到顧惜食品，不挑食、不浪費 。共同配合教育好幼兒。這是孩子們在學前班的最后一個學期，也入小學前最關鍵的一學期。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。 ，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。 ，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。 ，使每個幼兒都有較大的提高。 幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己 7，自我服務能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子，整理玩具，保持玩具清潔。 入廁時，應保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的 人應及時跟老師聯(lián)系。 ，尤其是需要特別照顧的孩子。 總之，在這個學期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作做好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為上小學打下堅實的基礎！ 。 ，對病重孩子要及時探訪。 (五 )家長工作； 通過家長會活動，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容，虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作，使家園教育更加協(xié)調(diào)。 教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。班級保教人員在思想 上必須樹立 “ 安全第一 ” 的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措 施，做好安全防范工作。以及不同內(nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作， “ 變廢為寶 ” 激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力。 “ 隨手整理、物歸原處 ” 的良好習慣，并能夠主動的關心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的 39。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。特制定班級工作計劃如下： 一，班況分析； 本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。使孩子在各方面有更大進步。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。上班做到不遲到不早退。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到五講、四美 ” 當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度，嚴格要求自己。 借助 “ 節(jié)日 ” 主題實踐活動，使各項活動更加的情景化，在體驗中，增進 親子感情，懂得感恩、習得禮儀。 根據(jù)讀書活動的開展，跟家長做好讀書活動宣傳、圖書推薦、家庭閱讀活動指導等，在第二屆讀書節(jié)活動中，進行書香家庭的評選等活動，讓家庭積極參與到活動中，家園同 步為孩子營造良好的讀書環(huán)境。如，班上有三位因年齡原因再次上大班的孩子，他們各方面能力較強，許多活動已有過經(jīng)驗，我們將鼓勵其以 “ 小榜樣 ” 的角色來定位自己，帶動他人、幫助老師的同時，提高對自身 的要求等。帶領幼兒進行晨間活動 、室外游戲活動、戶外觀察探索活動、科學實踐活動、野外采集活動，還孩子一個自由的空間。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良 好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發(fā)揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識、