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初中教師班級(jí)工作計(jì)劃(5篇)(完整版)

2025-09-09 12:43上一頁面

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【正文】 ,排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。班級(jí)管理也就輕松了。班級(jí)的教學(xué)管理當(dāng)然是重中之重。但我堅(jiān)信只要能給我機(jī)會(huì)我一定能干好。制定初中教師班級(jí)工作計(jì)劃前,要分析初中班級(jí)的各種現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。而現(xiàn)在的學(xué)情與現(xiàn)實(shí)決定了并不是付出十分努力就一定有十分收獲。這也是我?guī)啄戤?dāng)班主任領(lǐng)悟到的。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽,寫,讀等綜合能力都得到提高。要加強(qiáng)學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系的教學(xué),不但要注重科學(xué)探究,更要提倡學(xué)習(xí)方式多樣化教學(xué),從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。如何針對(duì)這類學(xué)生的實(shí)際情況因材施教,如何借助小組力量讓每位同學(xué)跟上隊(duì)伍,調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,避免出現(xiàn)嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象,是我們本學(xué)期面臨的首要問題。 第七章通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,將復(fù)雜的力學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)單化,便于學(xué)生領(lǐng)會(huì) 。 四、教學(xué)總目標(biāo)與要求 教學(xué)目標(biāo): 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用 。在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,而不是去復(fù)制知識(shí),學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中 發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。 每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀作業(yè)本評(píng)選。充分利用我們的小組,采取老師帶學(xué)生,學(xué)生帶學(xué)生的方法,著力差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲能的潛能,保持優(yōu)生良好的進(jìn)取態(tài)勢(shì),力爭(zhēng)成績(jī)的大面積極提高。 配合學(xué)校校本培訓(xùn),積極參加學(xué)校校本培訓(xùn),提高個(gè)人素質(zhì),做好學(xué)習(xí)筆記。 二、個(gè)人業(yè)務(wù) 作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操 。還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。 (3)課后反饋。 。 三、定內(nèi)容 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。 請(qǐng)優(yōu)生介紹 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí)。 以上是在學(xué)習(xí)上的培優(yōu)補(bǔ)差,對(duì)于思想上的培優(yōu)補(bǔ)差,務(wù)必做好學(xué)生的思想 工作,經(jīng)常和學(xué)生談心,關(guān)心他們,關(guān)愛他們,讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。 對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。 二、了解解題方法。 。 三、不斷鉆研業(yè)務(wù),提高業(yè)務(wù)能力 及水平 積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),看書、看報(bào),參加學(xué)校組織的培訓(xùn),使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力,掌握新的技能、技巧,不斷努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力使教學(xué)更務(wù)實(shí),方法更靈活,手段更先進(jìn)。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。形成良好學(xué)風(fēng)。 平時(shí)備好課,上好課,向 45 分鐘要質(zhì)量。向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),活學(xué)活用到教學(xué)中來。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。 總之,在教學(xué)過程中,要注重學(xué)生自主的學(xué)習(xí)方式,真正立足于學(xué)生發(fā)展,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體 ,真正做到 “ 以參與求體驗(yàn),以創(chuàng)新求發(fā)展 ” ,努力實(shí)現(xiàn) “ 有效、高效 ” 課堂教學(xué)。 配合學(xué)校和教研組的工作安排,深入推行 “ 先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)模式, 爭(zhēng)取在組內(nèi)、校內(nèi)、學(xué)區(qū)講授公開課,進(jìn)一步套高個(gè)人素質(zhì),提高課堂教學(xué)效果。 七、教研專題和研究措施 本學(xué)期理化生組的教研主題是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和小組授課模式。加強(qiáng)與日常生活,技術(shù)應(yīng)用及其他科
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