【正文】 則是行動的原動力，理想的實現需要信心的樹立。 b：開拓創(chuàng)新的科研意識。提高自身素 質： (1)職業(yè)道德素質 a：堅定正確的政治方向。 。9 準備會議 嚴謹地面對學習 如何處理同學關系 學會說話 元月 迎考總結 如何迎考 如何高效地利用好自習課 復習經驗交流 四、班級文化墻及板報系列構想： 月份 文化墻主題 板報主題 9 月 展示暑期學習實踐成果 迎接新學期 常規(guī)標兵展示 體育大會 10 月 《我最喜歡的教師》征文展示 我們一起成長 —— 心靈伙伴 心理健康自我調適 感受心靈的震顫 11 月 期中調研表彰 迎接期中素質調研 學習方法展示 學習方法交流 12 月 班委工作展評 12兩極分化很嚴重，中段學生較多，若用對方法，也許可以增加優(yōu)秀率。以下是小編整理的初中班主任工作計劃 2023 年，歡迎大家借鑒與參考！ 初中班主任工作計劃 2023 年（精選篇 1） 一、班級現狀分析（優(yōu)勢與不足）： 班中大部分學生思想單純，停留在小學生的心智水平上，略帶頑皮，但本質不錯。 在保住班級平均分名次的基礎上，爭取提高優(yōu)秀率，減少兩極分化。 二 .工作重點 : ，要加強班集體教育和班風形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學生為主體，調動學生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。 ： “ 走出去，獻愛心，參與實踐 ” 等活動，抓住時機來提高學生素質教育。 b：寬闊的其他學科修養(yǎng)。 (3)開設專題知識講座，加強心理引導。 (5)尊重學生人格，及時發(fā)現學生的 “ 閃光點 ” 。這學期我的工作安排如下： 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心 ，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 班級紀律方面 一個班級，紀律尤其重要，首先，我將和學生共同制定德育分制度、獎懲制度，通過不違紀就獎勵加分的原則，鼓勵同學們參加班級活動、校園活動，對違紀的學生進行一對一的教導，爭取做到讓班級上課無講小話，無交頭接耳的情況。全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣 。 結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以感恩教育為核心，以提高學習潛力目標，紀 律管理為手段，全方位調動用心性。對于剛剛跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中 ，是一個不小的轉折，應對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。俗話說：嚴師出高徒。 大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠持續(xù)先進行列 。 (三 )抓常規(guī)管理 一個好的班群眾必定是協(xié)調的、團結一致的、行為有規(guī)范的。之后按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。不允許在樓道內聚堆兒，逗留 (不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀 )。勞動結束，由衛(wèi)生委員驗收方可離開。怎樣去落實 ?用魏書生老師的一句話概括就是 “ 人人有事做，事事有人做 ” 。在當值日時，值日生要記錄、報告當天的學習資料、衛(wèi)生、紀律、出 勤以及班里需要改善的地方等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養(yǎng)學生獨立工作潛力，更重要的是值日生既要去管理別人，又以前被別人管過，他能體會到管理與被管理主角的轉換，以后他就很可能做得很好，也會服從管理。它是體現班級發(fā)展方向的目標，應把德育放在首位。在這兒，我作為班主任要通過對學生細心的觀察，根據學生的實際狀況，幫忙 他們確立自己的目標，更要幫忙學生制定實現目標的措施。經常捕捉學生的一 些細節(jié)，行動上的、語言上的、情緒上的，抓住適合的時機，給學生寫一個紙條。 ” 然后交代學習委員幫忙他并檢查他。如果沒有這種一致性，那么學校教學和教育的過程就會像紙做的房子一樣倒塌下來。孩子的心理健康教育、孩子在家的表現等等。 二、由學生暢所欲言，討論什么是理想，理想與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)別。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子里，能在各位領 導老師，前輩的指導下，取得更好成績。 四、討論：如何實現理想 (理想實現的途徑：現階段人生的目標任務 —— 學習 )?理想的實現需要什么品質 ?品質培養(yǎng)與個人行為約束的關系。當然這得需要付出必須的時間。這就需要我們和家長相互之間進行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各 自的困難。 當然還要培養(yǎng)學生及時給班主任回信。學生經常會有因為哥哥姐姐結婚來請假，其實我對這種原因的請假是不贊成的，怕影響孩子的學習。我打算，學生的個人目標一學期制定兩次，開學初和期中考試后。這