【正文】 伍建設，著力提高育人水平 進一步加強和改進師德師風建設，繼續(xù)深化 “ 新規(guī)范、新師德、新形象 ” 主題教育活動，繼續(xù)開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》學習教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好 “ 新課程大講堂 ”和 “ 陽光師訓 ” 活動，組織教師參加骨干教師培訓、校本培訓、班主任培訓、心理健康教育培訓和教育技術能力培訓，提高教師的教學綜合素質。外出培訓教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。依據(jù) “ 教 ” 與 “ 學 ” 兩者之間相輔相成的關系，學校提出教師教學常規(guī) “ 六認真 ” ，即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改 作業(yè)，認真輔導，認真組織檢測，認真組織第二課堂 。 1堅持標準，規(guī)范操作，高質量完成檔案建設 縣上擬 4 月份召開全縣 “ 兩創(chuàng) ” 建檔工作培訓會，屆時，學校將抽調 1 名領導和業(yè)務能力強的教師赴城關鎮(zhèn)參觀學習，參加培訓，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設施，試行電腦管理，并按照 “ 兩基 ” 、“ 雙常規(guī) ” 、教師業(yè)務、校建、財務等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達到 “ 一看就清，一查就準，一核就實 ” 的要求，使檔案建設成為我鎮(zhèn) “ 兩創(chuàng) ” 工作的又一個亮點。 鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設。堅持每周一升旗儀式，并確定學生國旗下演講， 1 周 1 個主題，全年共確定 40 個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。嚴格規(guī)范學校收費管理，認真落實 “ 兩免一補 ” 政策，深化政務、校務公開。 一、加強黨的建設，努力提高領導科學發(fā)展的能力 按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導干部記學習筆記 2 萬字，一般教師 1 萬字，寫 4 篇。 二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設 切實加強和改進未成年人思想道德教育。 進一步深化學校文化建設。 “ 普九 ” 時，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照 “ 十有 ” 要求進行完善，扎實做好農(nóng)民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。 1扎實做好學校校舍安全工程。學生學習常規(guī) “ 六認真 ” ：認真預習，認真上課，認真完成作業(yè)，認真復習，認真應對檢測，認真參與活動。學期教師聽課不少于 20 節(jié) (次 )。 2加強教育工會工作，全面推進校務公開 (1)健全和完善教代會制度，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權和評議權，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調動好、保護好、發(fā)揮好。 六、精心管理，落實責任，確保學校安全穩(wěn)定 2健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步推動 “ 平安校園 ” 的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級 “ 平安校園 ” 。維護教師 的合法權益。讓全體教職員工進一步認識到愛心比責任心更重要，責任心比能力更重要。優(yōu)化 “ 四季六節(jié) ” 等活動的流程，推出精品 。加強對年級工作的研究與學習，年級的建設需要進一步思考，進一步增強掌控能力。要求教師 “ 以素質樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展 ” ，立足學校，做好校內 “ 名師 ” 建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。 (三 )以質量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學管理 本學期根據(jù)校情，我們將對教學流程作系列調整：調整學科設置，初一取消信息課、心理健康課，成立心理咨詢中心，定期對學生開設心理健康講座 。課堂教學必須充分體現(xiàn)學生的主體地位，堅持落實 “ 小組合作學習 ” ，按照 “ 先學后教、當堂訓練 ”原則，教師的指導要適時、適度、適量，要保證學生自主學習的時間和空間。 加強對學生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導，努力提高對學生的服務意識。 積極宣傳，營造氛圍 我們的校園文化構想要通過校園平臺，校長會、年級會、班主任會，最后要讓每一位同學都能了解和認可。食堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強安全衛(wèi)生意識，嚴把食品采購關， 堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對部門相關人員的安全培訓工作有待再提高。 組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標。 重視學生的心理健康教育，對班性格特殊的學生，班主任要多關心、多輔導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 (三 )加強食品衛(wèi)生監(jiān)督： 食品：組織學習食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關的，嚴格把好 “ 病從口入 ” 關。 門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。 認真做好眼保健操，動作準確到位。 做好新生慢性病調查匯總登記工作。 建立學生檔案，新生健康體質卡，一班一卡。 創(chuàng)建 “ 健康班級 ” 的評選工作。收集整理各處室檔案資料，規(guī)范整檔，做好迎接各級會議及綜合督導工作。調查、了解三年規(guī)劃、學期工作計劃、有關政策的貫徹落實情況，提出改進建議 。 督促、督查各處室做好學校布置的各級綜合督導的前期工作。 聽取、收集干部教師對學校建設發(fā)展中的意見、建議，及時上報校長室及相關部門。為了提高學校執(zhí)行力，為學校教育教學決策提供依據(jù)。及時提出建議和意見，供有關處室參考。 督導工作以導為主，以服務為手段，建立學生課堂信息員隊伍，建立教學信息收集的第二渠道，積極提供有利于教學工作和有利于提高教學質量的建議，以真實的教學信息為學校工作決策提供參考價值。在督導工作中堅持對事不對人的原則，嚴格按規(guī)章制度辦事，促使學校的各項管理工作正常有力地運行。 勤溝通多交流。 各年級、教研組工作計劃督查落實 。 一年級班風、學風建設督導調研。 各年級期中表彰大會、學生家長會準備及召開情況督查。 3 、開展情況督查。 配合教務處開展實驗、多媒體課的檢查、評估活動。 學校安全管理督查 期中班主任總結會、質量分析會的督促檢查。 各年級培優(yōu)工作的督導調研。 督查各年級、抽查教研組教學工作開展檢查情況 班級文化建設督導檢查。交流信息，掌握情況，協(xié)調一致，共同努力，做好各項教學工作。多渠道、全方位，深入教學第一線，采取聽課、檢查、抽查、座談、引導、指導等多種形式，以其獲得準確的教學信息，做到有的放矢。 督導室全體成員要認真學習貫徹執(zhí)行各項法律法規(guī)政策，要增強責任感和使命感，向學校負責，向學生負責，向家長負責，向社會負責，努力保證和不斷促進教學質量的提高。 經(jīng)常深入課堂，了解各門課程的教學內容、教學方式、教學手段、教學效果等情況，指導青年教師改進教學方法，提高教學質量。 二、工作原則 以公平、公正、實事求是為原則，以規(guī)范教學過程管理、教育服務為重點，以規(guī)范學生行為習慣、強化師生管理為要點，變 “ 終結評價和事后督導 ” 為過程督導，重平時，抓環(huán)節(jié)，客觀評價各職能處室的工作的績效性和教師教學工作的有效性，提高班級管理實效，落實管理責任，建立科學評價機制，謀求一中各項工作又快又好的發(fā)展。 完善教職員工的考勤制度，落實責任，抓好教職員工的出勤上崗工作的監(jiān)督。