關(guān)于防溺水班級活動(dòng)方案(通用8篇)(完整版)
【正文】 行為的辨別能力?？傊诩议L知情的情況下到正規(guī)游泳館游泳是最正確的選擇。 。 禁止野外游泳。 情感目標(biāo)：提高學(xué)生安全意識，提高學(xué)生對避險(xiǎn)及對意外危險(xiǎn)的處理能力。 認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊(duì)員家長與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。 通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 正視生活中會(huì)溺水危險(xiǎn)的相關(guān)事件，學(xué)習(xí)溺水自救及安全救人的知識。 Q1：野外游泳是指哪些區(qū)域 ? 【幻燈片展示】 Q2：為什么會(huì)游泳的人，在野外也會(huì)被淹死 ? 水況復(fù)雜 水溫不定 【教師提問，以及幻燈片展示】 溺水自救 (1) 不習(xí)水性意外落水時(shí)，迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能 將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。 。 六、課后反思 本節(jié)課通過防溺水教育圖片的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解并掌握一些常見的、會(huì)危害孩子們生命的簡單方法和急救措施。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識 ,培養(yǎng)有關(guān)防范力。 這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么 ?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則 ?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。不要在急流和漩渦處游泳。 聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。在水中突發(fā)病尤其是心臟病 。 學(xué)習(xí)自救及搶救方法 四、怎樣珍惜每一天 引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。 ：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng) ? ，激發(fā)幼兒的興趣。 三、自主討論，預(yù)防中暑。 ，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。 活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的原因 活動(dòng)難點(diǎn)：掌握自救的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備：水災(zāi)的圖片若干 活動(dòng)過程： 以談話導(dǎo)入主題 (1)小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢 ?有哪些不方便呢 ? 如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么 ?(幼兒交流 ) (2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性 連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情 ?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難 ?(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流 ) 交流感受和逃生方法 看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的 ?洪水來了我們可以怎樣逃生自救 ?(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂 ) 了解洪水發(fā)生的原因 現(xiàn)在為什么每年有特大洪水 ?減少災(zāi)害天氣有什么辦法 ? (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之 間的關(guān)系 ) 關(guān)于防溺水班級活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目的： 1。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生 活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。② 游泳時(shí)間過長，疲勞過度 。 (2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一 手壓在背部，使水排出?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。④ 盲目游入深水漩渦。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重
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