【正文】 具、跳水救人。 加強(qiáng)安全教育宣傳，利用校園小廣播、班刊、手抄報(bào)、致家長(zhǎng)一封公開信等形式進(jìn)行安全教育。 ，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，游泳時(shí)要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時(shí)不能下水。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個(gè)點(diǎn)子。 師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。 ，掌握溺水救護(hù)方法。水無情，人有情。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢 ? 溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。 (6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。以便互相照顧。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 5 月 22 日，吉安青原區(qū) 9 歲男孩河邊放 牛溺亡 。 ，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。 ，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 5 月 30 日，上饒萬年 2 個(gè)學(xué)生溺亡 。 自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。 (7)在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心 肺復(fù)蘇最為重要。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 生命只有一次，每個(gè)人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水致死原因和溺水癥狀的描述。根據(jù)學(xué)生出的點(diǎn)子歸納小結(jié)。 ，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。 明確安全保衛(wèi)人員的職責(zé)，加強(qiáng)水域安全巡邏，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，密切注視水域安全動(dòng)向。 報(bào)警及緊急通知醫(yī)療人員，救護(hù)車到現(xiàn)場(chǎng)緊急救治。 發(fā)生學(xué)生溺水事故的要迅速查明 溺水事故發(fā)生的原因及過程 。 二、安全隱患排查不馬虎 (1)人的排查：各班利用班會(huì)讓學(xué)生揭發(fā)舉報(bào)以及個(gè)別調(diào)查等方式掌握學(xué)生私自玩水游泳的情況，通告家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)管。 (3)舉辦一次以 “ 珍愛生命、預(yù)防溺水 ” 為主題的漫畫或者溫馨提示語徵集比賽活動(dòng)，擇優(yōu)在學(xué)校文化大道宣傳欄上展示。在專題教育活動(dòng)期間，學(xué)校要在校園醒目處長(zhǎng)期懸掛 “ 珍愛生命，預(yù)防溺水 ” 為主題的安全警示橫幅，營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，并開展師生在橫幅上簽名活動(dòng)。在學(xué)生放假前安排教師開展 “ 防溺水家訪 ” 活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。 各班班主任通過一封信及省活動(dòng)通知，向幼兒及家長(zhǎng)開展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全 監(jiān)管意識(shí)。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救，要立即呼喊尋求成人幫助。形成人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力 ! 二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員： 三、活動(dòng)主題及目標(biāo) (一 )主題：關(guān)愛生命、防止溺水 (二 )目標(biāo)：普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的溝通聯(lián)系，提高對(duì)學(xué)生的監(jiān)控聯(lián)防能力，杜絕溺水事故的發(fā)生。要以宣傳游泳安全常識(shí)為重點(diǎn)，通過主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、校園宣傳欄、標(biāo)語、掛圖、致家長(zhǎng)的一封信等多種形式，廣泛、深入地對(duì)廣大師生進(jìn)行安全教育，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。各上課 (輔導(dǎo) )教師要嚴(yán)格點(diǎn)名制度 。特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。班主任圍繞防溺水安全教育這一主題，結(jié)合《生命生態(tài)與安全》認(rèn)真謀劃好班會(huì)課的內(nèi)容。 ③ 不在無家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳 。廣泛宣傳，使學(xué)生牢固樹立憂患意識(shí)。各班要切實(shí)提高對(duì)防溺水安全事故的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命敬畏的態(tài)度，認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問題。通過家長(zhǎng)會(huì)、聯(lián)系家長(zhǎng)等方式，認(rèn)真宣傳防溺水教育，并與監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任書，增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，請(qǐng)監(jiān)護(hù)人務(wù)必履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)。 ，通過幼兒園教育平臺(tái)，向幼兒及家長(zhǎng)開展有關(guān)的安全教育，推動(dòng)防溺水安全知識(shí)的普及，強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管意識(shí)。 (二 )強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。 按照省市及我鎮(zhèn)的相關(guān)防溺水會(huì)議要求，我園嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)送制度，不斷的努力提高溺水事件信息報(bào)送時(shí)效性、準(zhǔn)確性、以免出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的現(xiàn)象。同時(shí)利用幼兒周末及假日前開展 “ 安全 10 分鐘教育 ” 切實(shí)落實(shí)防溺水 “ 四不要 ”要求 (不要在無家長(zhǎng)陪同下私自下水游泳，不要在設(shè)有警示牌的區(qū)域游泳，不要在無安全保障及野外水源游泳，不要再來離園途中和假期間在水源地周邊戲水 )。各班要按照方案認(rèn)真開展教育活動(dòng)，將本次活動(dòng)傳達(dá)到每位學(xué)生及家長(zhǎng)，天天講、時(shí)時(shí)記，力爭(zhēng)我校防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故發(fā)生。 認(rèn)真開展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。 舉行一次溺水體驗(yàn)演練活動(dòng)。 ⑤ 不到不熟悉的水域游泳 。各班以班為單位組織班級(jí)學(xué)生觀看一次防溺水教育警示片，并讓學(xué)生謝謝觀后感。 二、活動(dòng)安排 (一 )活動(dòng)時(shí)間 20__年 4 月 7 日到 8 月 20 日 (二 )具體活動(dòng)。各公寓管理員必須于每天午休、晚休時(shí)間逐宿舍詳細(xì)清查住校生 。要緊緊圍繞 “ 珍愛生命、防止溺水 ” 這一主題，深入開展 “ 五個(gè)一 ” 活動(dòng)：以班為單位，開展一次安全教育報(bào)告會(huì)，使全體學(xué)生人人參與到教育活動(dòng)中來，人人增強(qiáng)預(yù)防溺