【摘要】(2課時)教學目標1.體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學重點:1.積累文育知識,提高學生的自學能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。3,背誦自
2025-11-29 22:10
【摘要】密室日記安妮.弗蘭克制作:zgb安妮.弗蘭克(1929~1945),德國猶太少女。她的家庭原居德國法蘭克福市。納粹興起后,開始對猶太民族進行迫害,安妮全家遷至荷蘭阿姆斯特丹避難。1942年6月12日是安妮13歲生日,她收到的生日禮物中有一本日記本,遂開始寫日記。二十多天以后的7月6日,由于風聲緊急,他們一家躲到她父親公司的實驗室。實驗室因長
2025-11-10 06:28
【摘要】鹽阜中學初三年級語文學科導(dǎo)學案執(zhí)筆人審核人2021年12月日課題誦讀欣賞——《浣溪沙》課型新授課課時1學習目標1.在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2.體會詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受
2025-11-29 15:15
【摘要】年級:八年學科:語文授課人:王波日期:2021..第節(jié)學案[學習目標]1.領(lǐng)會平實語言里所蘊含的深摯的情感。2.學習本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。3.激發(fā)學生理解父母,
【摘要】統(tǒng)計圖的選擇教學目標:(一)教學知識點..(二)能力訓練要求.通過數(shù)據(jù)處理,體會統(tǒng)計對決策的作用.,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖清晰、有效地展示數(shù)據(jù).、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖中獲取信息.(三)情感與價值觀要求.統(tǒng)計圖是展示數(shù)據(jù)的重要方法,它也經(jīng)常出現(xiàn)在媒體上,通過對三種統(tǒng)計圖的認識、制作和選擇,進一步培養(yǎng)學
2025-11-11 02:34
【摘要】大蘆蕩,你還在守望嗎?教學目標一、體會文中關(guān)鍵句對表達作者思想情感的作用,學習以關(guān)鍵句揭示情感脈絡(luò)的寫作方法。(說明)以體會關(guān)鍵句的作用從整體上感知作者行文的思路,學習如何以關(guān)鍵句來揭示自己的看法。二、體會作者對大蘆蕩的堅守精神的贊頌和對人類不尊重生命的尊嚴的無知行為的憤怒之情。(說明)從體會作者的情感出發(fā)引發(fā)學生對每一種
2025-11-21 12:38
【摘要】《走一步,再走一步》教學設(shè)計作者:倪高華教學目標:,借助于工具書掌握相關(guān)的字詞。,初步感知課文內(nèi)容,準確復(fù)述課文內(nèi)容。,把握本文思想感情,提升自己的思想認識。、戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。教學重難點:,掌握詳略得當?shù)膶懽骷记?。,培養(yǎng)創(chuàng)造性閱讀的能力。,使學生感受到正確對待困難,在
2025-11-10 22:27
【摘要】第七單元練習姓名一、《岳陽樓記》(42分)(一)、理解性默寫(18分)1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么?答:2、表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么?
2025-11-06 20:19
【摘要】蕭乾陸行北校沈小勇蕭乾陸行北校沈小勇
2025-11-10 01:01
【摘要】八俄羅斯性格上海市靜安區(qū)教育學院附屬學校李蕾教學目標知識與能力:學習小說通過人物的肖像、動作、心理、語言描寫和環(huán)境烘托等手法來塑造人物形象表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的寫作方法。情感與態(tài)度:感受并體會本文中的平凡人物在面對災(zāi)難、不測時所展現(xiàn)出的“俄羅斯性格”。過程與方法:啟發(fā)激“思”、討論研“思”、賞析悟“思”
2025-11-10 20:18
【摘要】笑【同步達綱練習】Ⅴ.課后鞏固練習一、基礎(chǔ)題(14分)()(2分)然(yǎn)捧腹(fù)順暢(chàng)起一捧(jū)笨拙(zhuō)神采奕奕(yì)嫩(nèn)愜意(jiǎ)稽(jī)查苑(w
2025-11-22 04:17
【摘要】案例名稱:《《年關(guān)》教學案例》學年:2021教材分析:《年關(guān)》節(jié)選自茅盾短篇小說《林家鋪子》的第四章?!读旨忆佔印穭?chuàng)作于1932年,主要描繪了江浙小鎮(zhèn)上一家普通商鋪——林家鋪子過年關(guān)時的掙扎和倒閉過程,揭露了日本帝國主義的侵略和國民黨的敲詐勒索等的重重壓迫下,民不聊生,商業(yè)破產(chǎn)的悲慘現(xiàn)實。本文是小說的高潮部分,主要描寫
2025-11-21 06:42