20xx年春節(jié)幼兒園系列活動(dòng)策劃(完整版)
【正文】 三、活動(dòng)過程 看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會(huì)過年的喜悅之情。 學(xué)會(huì)用折剪的剪出對(duì)稱圖案的窗花。 ② 先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。 從幼兒的認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、技能、運(yùn)動(dòng)等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗(yàn)，豐富多彩的游園活動(dòng)，讓家長和孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)的愉快氛圍。 積累兒歌中 剝 、 搓 、 踩 、 舞 、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用。 提問：猜猜是什么事情這么熱鬧 ?春節(jié)的時(shí)候你都做些什么 ? 二、聽聽、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。 利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。 鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。 提問：圖片上有誰 ?他們的心情怎么樣為什么 ? 教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。 借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。 按各班的要求進(jìn)行親子活動(dòng)，教師組織好活動(dòng)。 幼兒練習(xí)，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 欣賞用的剪紙若干張。 師：這幅畫上有什么 ?你知道它們分別表示什么意思嗎 ? 師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么 ?中間還有一條橫紙，叫什么 ? 師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫 ?能給大家嗎 ?(逐一出示 ) 教師
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