20xx年春節(jié)幼兒園系列活動(dòng)策劃-資料下載頁(yè)
2025-08-28 12:32本頁(yè)面
【正文】 作朗誦的快樂(lè)。 借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。 通過(guò)教師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。 春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、聽(tīng)音樂(lè)磁帶，激發(fā)幼兒的興趣。 遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲。 提問(wèn)：猜猜是什么事情這么熱鬧 ?春節(jié)的時(shí)候你都做些什么 ? 二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。 觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述。 提問(wèn)：圖片上有誰(shuí) ?他們的心情怎么樣為什么 ? 教師朗誦兒歌，幼兒欣賞。 提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節(jié) ?他們是怎樣迎接春節(jié)的 ? 他們說(shuō)了什么祝福的話 ? 教師根據(jù)幼兒的回答，鼓勵(lì)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。 三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞。 教師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。 變化游戲方式，請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。 四、通過(guò)各種形式朗誦兒歌，體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂(lè)。 利用圖片，教師和幼兒共同朗誦兒歌。 請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。 鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。 活動(dòng)延伸與建議：幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。 2024 年春節(jié)幼兒園系列活動(dòng)策劃相關(guān)：
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