【摘要】探究:計算機把數(shù)據(jù)存儲在磁盤上,磁盤是帶有磁性物質的圓盤,磁盤上有一些同心圓軌道,叫做磁道,如圖,現(xiàn)有一張半徑為45mm的磁盤.(3)如果各磁道的存儲單元數(shù)目與最內磁道相同.最內磁道的半徑r是多少時,磁盤的存儲量最大?(1)磁盤最內磁道的半徑為rmm,其上每1個存儲單元,這條磁道有多少個存儲單元?(2)磁盤上各磁道之間的寬度必須不小于
2024-11-30 04:05
【摘要】例一個球從地面上豎直向上彈起時的速度為10m/s,經(jīng)過t(s)時球的高度為h(m)。已知物體豎直上拋運動中,h=v0t-?gt2(v0表示物體運動上彈開始時的速度,g表示重力系數(shù),取g=10m/s2)。地面問題?,如圖,當球離拋出地的水平距離為30m時,達到最大高
2024-11-27 23:42
【摘要】課程標準浙教版實驗教科書九年級上冊知識回顧:時,圖象將發(fā)生怎樣的變化?二次函數(shù)y=ax2y=a(x+m)2y=a(x+m)2+k1、頂點坐標?(0,0)(–m,0)(–m,k)2、對稱軸?y軸(直線x=0)(直線x=–m)(直線x=–m)
2024-12-08 13:29
【摘要】二次函數(shù)與一元二次方程教學目標:1、使學生掌握二次函數(shù)與x軸交點個數(shù)的判斷方法。2、理解二次函數(shù)與x軸交點的橫坐標與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關系。教學重點:二次函數(shù)與x軸交點的橫坐標與一元二次方程ax2+bx+c=0根的關系教學難點:二次函數(shù)與x軸交點
2024-12-05 02:55
【摘要】課程標準浙教版實驗教科書九年級上冊二次函數(shù)的圖像(1)回顧知識:一、正比例函數(shù)y=kx(k≠0)其圖象是什么。二、一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)其圖象又是什么。正比例函數(shù)y=kx(k≠0)其圖象是一條經(jīng)過原點的直線。一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)其圖象也是一條直線。三、
【摘要】例如在,為了使溫室種植的面積最大,應怎樣確定邊長x的值?在日常生活和生產(chǎn)實際中,二次函數(shù)的性質有著許多應用。例如:如果溫室外圍是一個矩形,周長為120m,室內通道的尺寸如圖,設一條邊長為x(cm),種植面積為y(m2)。y=(x-2)(56-x)=-x2+58x-112=-(x-29)2+72
【摘要】二次函數(shù)同步練習一.填空題::函數(shù)開口方向頂點坐標對稱軸函數(shù)的最值22xy??當x=時,y最()值=232??xy當x=時,y最()值=?????xy當x=時,y最(
2024-12-05 16:16
【摘要】引入問題:某同學的家離校約3000米,騎自行車每分鐘行駛300米,(1)完成下表x(分鐘)012345已走的路程(米)剩下的路程y(米)(2)你能寫出y與x之間的關系式嗎?y=3000-300x30002700
2024-12-08 10:18
【摘要】確定二次函數(shù)的表達式一、教學目標1.經(jīng)歷確定二次函數(shù)表達式的過程,體會求二次函數(shù)表達式的思想方法,培養(yǎng)數(shù)學應用意識。2.會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式。二、教學重、難點:教學重點:能求出二次函數(shù)的表達式教學難點:準確選擇有關形式求解二次函數(shù)的表達式
2024-12-08 20:06
【摘要】二次函數(shù)一、知識概述:看初中數(shù)學總復習52頁,填空:輕巧46頁.二、例題講解:(一)根據(jù)函數(shù)性質判定函數(shù)圖象之間的位置關系例:函數(shù)y=2axbxc??(a?0)的圖像如圖所示,試判斷:a_____0,b____0,c_______0,24bac?______0,(二)比較大
2024-12-02 23:33
【摘要】二次函數(shù)同步輔導22二次函數(shù)錯例分析在解決與二次函數(shù)有關的問題時,往往由于審題不清、考慮不周而錯解,為幫助大家糾正錯誤,正確靈活地應用二次函數(shù)的圖像及性質,解決有關二次函數(shù)問題,現(xiàn)將常見原因所造成的錯誤剖析如下:例1:已知:二次函數(shù)y=x2-4x-a,下列說法錯誤的是(
2024-11-15 09:27
【摘要】二次函數(shù)同步輔導1試題選擇題1.拋物線??223yx???可以由拋物線2yx?平移得到,則下列平移過程正確的是()2個單位,再向上平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向上平移3個單位【答案】B2.下列函數(shù)中,當x
2024-11-15 14:16