滬科版物理九年第十三章了解電路(完整版)
【正文】 觸另一個物體電子通過直接接觸發(fā)生轉(zhuǎn)移 感應起電 帶電體靠近一個不帶電的導體，使導體里的電荷重新分布而帶電 問題： 用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近小 紙屑時，發(fā)現(xiàn)紙屑先被玻璃棒吸引，接觸后又馬上離開，試解釋看到的現(xiàn)象。因為摩擦過程中橡膠棒得到電子 學生結論： 2電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。 用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。 第十三章 了解電路 本章講述：電的產(chǎn)生、電荷間的相互作用、電路的基本組成、電路的連接方式以及電路中電流、電壓的關系 第一節(jié) 電是什么 [教學目標 ]： 知識目標 知道摩擦起電及原因、實質(zhì)； 知道兩種電荷及相互作用規(guī)律； 能力目標 使物體帶電的方法； 檢驗物體是否帶電和帶何種電荷的方法 [重、難點 ]： 理解摩擦起電原因及實質(zhì) 運用電荷間相互作用規(guī)律解釋相關現(xiàn)象 [教學流程 ]： （一）導入課題 揭示目標 導入：電與我們的生活、生產(chǎn)、學習、工作息息相關，認識、了解和應用電的相關知識是必要的
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