親子讀書筆記心得體會(huì)(完整版)
【正文】 子學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，并啟發(fā)他們的一些想法。它以史料為基礎(chǔ) ，以年代和具體人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝的十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景式展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度，人倫道德的演繹。 讀《明朝那些事兒》第一本書時(shí)，使我眼睛一亮，立即喜歡上了這本書，并深深地被吸引了。 五、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)。 幼兒的閱讀主要是憑興趣，他們的目光往往被自己感興趣的畫面所吸引。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā) 展。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看 法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。這里提供優(yōu)秀的親子讀書筆記心得體會(huì)，方便大家寫親子讀書筆記心得體會(huì)參考。生存在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，面對(duì)日新月異的知識(shí)信息和價(jià)值多元的觀念，需要通過(guò)閱讀與書不斷對(duì)話，逐漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ) ! 另外親子共讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為孩子樹立良好的閱讀榜樣也很重要。 親子讀書筆記心得體會(huì)篇 2 5 月 _日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車 ，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱 “ 彭墩 ” ，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。給孩子提供一個(gè)放書的地方，使孩子 可以隨時(shí)翻閱，這不僅有利于孩子閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，也利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。 四、要加強(qiáng)親子閱讀。 親子讀書筆記心得體會(huì)篇 4 培根說(shuō)： “ 知識(shí)就是力量， ” 在當(dāng)今這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這句話顯得格外貼切而又重要。把本來(lái)艱澀難懂的歷史變得非?；顫姡腥俗x來(lái)欲罷不能。媽媽知道，我確實(shí)用心在看這本明史，我看得深入，看得回味無(wú)窮。 共讀能及早建立孩子對(duì)書和閱讀有更多、更完整的認(rèn)識(shí)，讓孩子有機(jī)會(huì)去探索書的構(gòu)造、內(nèi)容，去實(shí)驗(yàn)閱讀的方法和概念的運(yùn)用發(fā)現(xiàn)書會(huì)給人帶來(lái)什么意義和樂(lè)趣。父母的選擇決定了孩子的閱讀內(nèi)容和視野，從最初的《三字經(jīng)》到《安徒生童話》，從單純的聽《詠鵝》到熟練的背詩(shī)句，在爸爸媽媽的 示范閱讀與即興表演雙向結(jié)合的情境里，孩子模仿的能力突顯，加之適時(shí)的肯定與互動(dòng)，孩子對(duì)書本的興趣初步形成。 親子讀書筆記心得體會(huì)篇 6 女兒董思亞是貴園中一班的學(xué)生。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊(cè)等。培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，身教的魅力不可低估。因此，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊 進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。 親子讀書筆記心得體會(huì)篇 7 最近，工作之余去了趟書店，給女兒買了本《三毛流浪記》，還跟孩子說(shuō)這本書可好看了，孩子高興極了，整天抱著書看來(lái)看去。 記得今年高考時(shí)節(jié)，在報(bào)紙上看到有些孩子考試不理想就輕生，我大為吃驚，高考只是孩子人生中的一個(gè)坎，是眾多道路中的一條，跨不過(guò)可以
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