滬科版物理八年級(jí)96合理利用機(jī)械能1(完整版)
【正文】 大小的因素 （ 25 分鐘） 問(wèn)題 ：物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)呢？ 猜想 ：學(xué)生猜想、 探究 ： （ 1） 將木板放在光滑斜面下的水平桌面上，將木塊放在木板上，分別讓同一鋼球從不同的高度（ h1和 h2）由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，撞擊木塊，記下木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離。 概念規(guī)律 ：影響動(dòng)能大小的因素：物體的質(zhì)量和速度。） 四、鞏固練習(xí)： （ 8分鐘） （ ） A、具有能量的物體一定在做功 C、物體做的功越多，它具有的能越大 B、物體具有的能越大，它做的功越多 D、物體能夠做的功越多，它具有的能越大 分析：物體有做功的本領(lǐng)，它就具有能，但不能誤認(rèn)為具有能量的物體一定在做功；物體 具有的能越大，也不代表它做功多，也不能說(shuō)做的 功越多具有的能越大。 。 五、小結(jié) ： （板書(shū)） 一、功的本領(lǐng)稱為能 可以反映一個(gè)物體做功的本領(lǐng)大?。ㄗ⒁猓壕哂心艿奈矬w不一定正在做功） 二、機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能 ：因運(yùn)動(dòng) （影響因素：質(zhì)量、速度） 三、 機(jī)械能 ： 重力勢(shì)能：高處 （影響因素：質(zhì)量、高度） 彈性勢(shì)能：彈性形變 六、作業(yè) ：課本練習(xí) 3；《頂尖課課練》相關(guān)練習(xí) 七、課后反思： 能的概念比較 抽象，人們既不能看到它，又不能摸到它，只能通過(guò)相關(guān)的物理現(xiàn)象來(lái)肯定它的存在。 問(wèn)題：物體勢(shì)能的大小與什么因素有關(guān)呢？ 猜想：學(xué)生發(fā)言、 探究： （ 1） 將小方桌腿朝下水平放在沙箱的沙子上，使用同一鉤碼從不同高度（ h1,h2）自由下落沖擊小方桌，記下方桌下陷的
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