【正文】 揚 者給予獎勵。 強化護士長對科室硬件設施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設備的完好。 每月召開工作座談會及護患溝通會，了解病人住院期間的感受、患兒家屬的需求，征求患兒家屬的意見，增進護患關系 。作為一名管理者，科室的質控管理是基礎也是關鍵。 五、做好教學、科研工作 (一 )、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作，定期召開評學評教會，聽取帶教教師及實習生的意見。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。隨著護理水平與醫(yī)療技術發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護士長組織學習專 科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。 加強專科技能的培訓：各科制定出周期內?？评碚撆c技能的培訓與考核計劃，每年組織考試、考核 2— 3 次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行閉卷考試，要求講究實效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o士打下扎實的基礎。 基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓對象的護士，在年內 16 項基本技能必須全部達標，考核要求在實際工作中抽考。同時，有計劃的選送部分護士外出進修、學習，提高學術水平。 (四 )加強護理過程中的安全管理： 繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措 施。 (二 )、各科護士長為總帶教老師，重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。在醫(yī)院開展品管圈的基礎上，計劃開展有?？铺厣钠饭苋顒樱M織全 科人員進行學習，實施頭腦風暴法，發(fā)揮全體護士的積極性，提高科室護理質量，并做好有關統(tǒng)計總結工作，體現(xiàn)持續(xù)改進。同時，加強科室與急診科以及其它各臨床科室的協(xié)調工作，及時進行質量評價與反饋，促進急診護理工作更有效的開展。 按照醫(yī)院感染管理標準，重點加強消毒隔離制度落實和醫(yī)療廢物管理。 弘揚團隊精神，樹立先進典型，展現(xiàn)護士風采，在 “” 期間表彰 “ 十佳護士 ” 。對病人現(xiàn)存和潛在的風險作出評估，做為交接班時討論的重點，引起各班的重視。 重點加強對新入院護士、低年資護士培訓與考核。制定三基三嚴培訓計劃 。護理測試。抽查一級護理質量 。召開護士長例會 。 2024 年護士護理工作計劃 4 2024 年是十三五規(guī)劃的開局之年，也是醫(yī)院完成整體搬遷后的關鍵一年。 (4)建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制，護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。 (4)加強護理過程中的安全管理，落實患者安全措施。繼續(xù)開展各類優(yōu)質護理服務競賽活動，激發(fā)護士工作積極性。在各護理單元實施護理績效考評，建立科學的考評機制，調動護士積極性，引導護士隊伍健康發(fā)展。 (3)更新專業(yè)理論知識，提高?？谱o理技術水平。特制 訂 2024 年工作計劃如下： 一、 總指導思想 遵循 “ 以護理服務為主，發(fā)展特色專科 ” 的工作方針，以加強護士隊伍素質建設為核心，以抓?？?、重培訓為重點，為患者提供安全、專業(yè)、全程優(yōu)質護理服務，提升患者對護理服務的滿意度。 三、 主要任務 (一 ) 確保目標實現(xiàn)，加強護理管理 嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使護士們養(yǎng)成良好的行為習慣從而使科室形成一種良好的風氣，以利于科室長遠發(fā)展。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。 抓好護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控 。 嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。護士長不定期監(jiān)督檢查結果，對于出現(xiàn)不合格檢查結果，及時制定出相關護理措施，以確保護理安全。其他層次的護士計劃安排操作考試一次，理論考試二次。 二：加強護理管理，嚴謹護士長工作計劃，提高護士長管理水平 (一 )、年初舉辦一期院內護士長管理學習班，主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養(yǎng)，當今社會人群對護理的服務需求，新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等。 (四 )加強護理過程中的安全管理： 繼續(xù)加強護理安 全三級監(jiān)控管理，科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應吸取的教訓，提出防范與改進措施。 (二 )、各科護士長為總帶教老師，重視 帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責任心及業(yè)務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。 (四 )、增強科研意識，力爭年內引進或開展新技術項目 12 項。 嚴格執(zhí)行查對制度，強調二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。 (三 )、促進護士長間及科室間的學習交流，每季組織護理質量交叉大檢查，并召開護士長工作經驗交流會，借鑒提高護理管理水平。 (二 )、加強人 文知識的學習，提高護士的整體素養(yǎng) 組織學習醫(yī)院服務禮儀文化，強化護士的現(xiàn)代護理文化意識，先在護士長層次內進行討論，達成共識后在全院范圍內開展提升素養(yǎng)活動，制定訓練方案及具體的實施計劃。我一直用謙和的態(tài)度對待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽為 白衣天使 的稱號。 (五 ) 加強院感知識培訓，預防和控制院內感染的發(fā)生 每月進行一次院感知識學習。時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控和護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控。 (三 ) 加強專科內涵建設，提高?？谱o理質量 重視每月的業(yè)務學習、護理查房。 建立平等、博愛、和諧、互助的優(yōu)質護理模式病房。 ≥90% 。除護理部組織的業(yè)務學習外，各科室護士長組織學習專科知識，如遇開展新技術項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識