20xx年小學二年級上學期主任工作計劃(完整版)
【正文】 的自卑感，造成性格孤僻，不和群。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。 ⑴ 組織好學生參加升旗和做操。每個學生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。通過與小學生父母的對話，了 解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。 三、具體活動計劃： 第一周 總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。 加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第九周 培養(yǎng)學生正確的是非觀念。 第十三周 向?qū)W生進行愛國主義教育。 第十八周 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。 2 自習課的管理，為養(yǎng)成學生自覺學習的習慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進行政治學習的時候讓學生進行獨立的管理班級，培養(yǎng)學生的管理和自我管理能力。 ，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指出不足。
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