【正文】 表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，多加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。 三、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn) 《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。 期終考試工作 。 英語(yǔ)口語(yǔ)比賽 。 寫字水平測(cè)試 。 眼保健操的培訓(xùn) 。 (1)進(jìn) — 步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。 定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。有的是精力過(guò) 剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出 “ 惡作劇 ” 。 (三 )思想品德教育。 (2)第一周時(shí)，要做好及時(shí)的 檢查和監(jiān)督。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也為了提高教材的使用率，本學(xué)期我把學(xué)生的語(yǔ)文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀 (默讀、大聲讀 )、二標(biāo) (標(biāo)出自然段、生字詞 )、三寫 (把會(huì)寫字組詞 )。每天抽出半小時(shí)時(shí)間看書、做積累，并定期對(duì)學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查。 定期檢查學(xué)生的作業(yè)。據(jù)了解，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，但還有個(gè)別同學(xué)存在一定問(wèn)題。為了配合學(xué)校的工作計(jì)劃，更好地完成本學(xué)期的工作，我特?cái)M訂了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。所以，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界。 (二 )習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人的世紀(jì)人。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí)，教師要及時(shí)批閱，指出不足。除了加大檢查力度，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、批評(píng)不足 (可利用一線通 )之外，就是聯(lián)合家長(zhǎng)，共同督促鼓勵(lì)學(xué)生，養(yǎng)成守時(shí)、認(rèn)真、不拖拉的良好習(xí)慣。 (5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操。具體做法如下： 對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，我會(huì)一視同仁。 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。 二、班級(jí)基本情況和目標(biāo)： 我班共有學(xué)生 32 人，其中男生 24 人。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。 教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險(xiǎn)游戲，回家和返校途中注意交通安全。 四、每月班工作安排 二月份： 做好開(kāi)學(xué)工作 (報(bào)名、收取寒假作業(yè)素質(zhì)報(bào)告書等 )。 開(kāi)展三年級(jí)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。 五月份： 慶祝五一勞動(dòng)節(jié) 。 開(kāi)展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動(dòng) 。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，生活中尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。 、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 ，做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性，在班級(jí)中杜絕一切安全事故。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng) 。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映，由班長(zhǎng)解決。 (3)班上開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報(bào)等。 ，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 三月份 “ 我為母親送心意 ” 的活動(dòng) 。 班主任工作計(jì)劃 (四 ) 新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計(jì)劃的時(shí)刻了。全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問(wèn)題。同時(shí)利用黑板報(bào)，專欄美化班級(jí)環(huán)境。 還 給孩子們一個(gè)金色的童年。 第三周：班容班貌布置，選舉班干部。 第十一周：做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 班主任工作計(jì)劃 (五 ) 新學(xué)期，又在緊張而忙碌中的工作中開(kāi)始了。我剛接手這個(gè)班，對(duì)學(xué)生的情況還不是很了解。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。嚴(yán)格要求學(xué)生無(wú)論是在練習(xí)本上、還是在書上、還是完成各種作業(yè)時(shí)都要把字跡寫工整、干凈。 (5)作業(yè)習(xí)慣。 (4)每周五利用最后一節(jié)課的時(shí)間做好總結(jié)，找出優(yōu)點(diǎn)表?yè)P(yáng)，指出不足下周改進(jìn)。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 。 引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。 共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。對(duì)后進(jìn)生以一分為二的觀點(diǎn)去看待，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母。 (6)檢查本班學(xué)生值日生工作。 行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)作好對(duì)孩子的監(jiān)督和管理，共同提高孩子的寫字水平。 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： 與學(xué)生交談。 一、班級(jí)情況分析。 第十三周：開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。 第五周：會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng) )，使班級(jí)管理再上新 臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi) 生很重要。我們班的宗旨是 “ 說(shuō)到