20xx-20xx學(xué)年度幼兒園研訓(xùn)工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 記錄和收集，盡可能形成電子文檔，建成電子化的資源庫(kù)，供教師隨時(shí)查閱。本學(xué)期，專業(yè)發(fā)展學(xué)校工作重點(diǎn)關(guān)注主題教育活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，并從中提煉有價(jià)值的研究課題，有針對(duì)性的進(jìn)行跟進(jìn)實(shí) 踐與研討。 (二 )繼續(xù)《以園為本教研制度建設(shè)項(xiàng)目》的行動(dòng)研究。 二、主要工作內(nèi)容： (一 )落實(shí)《望都縣幼兒教育教學(xué)工作管理要求〈暫行〉》，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園保教工作管理。搭臺(tái)子即提供機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，使其迅速成長(zhǎng)；壓擔(dān)子即發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng) 的作用，通過(guò)教研組集體備課，專題研討活動(dòng)等，解決教學(xué)、研究過(guò)程中的共性疑難問(wèn)題。 通過(guò)暑假開(kāi)學(xué)前的全縣大集備，針對(duì)上學(xué)期主題教育活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決的方法，并對(duì)本學(xué)期主題教育活動(dòng)的目標(biāo) ,內(nèi)容進(jìn)行修正 ,制定并下發(fā)《幼兒園主題教育活動(dòng)交流研討安排》，盡量做到一主題一集備 ,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，對(duì)主題教育活動(dòng)中出現(xiàn)的好的做法及時(shí)推廣。通過(guò)對(duì)幼兒園調(diào)研、檢查、指導(dǎo)促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)的優(yōu)化。 (二 )加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展教師專業(yè)化建設(shè)系列活動(dòng)，提升教師的專業(yè)能力和素質(zhì)。 教研、科研兩手抓 根據(jù)實(shí)際制定教研專題，以課例為載體，有效開(kāi)展學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。結(jié)合園本培訓(xùn)及各項(xiàng)評(píng)比觀摩活動(dòng)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并積極為老師們提供外出觀摩培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，開(kāi)拓眼界。 十月份： “ 愛(ài)祖國(guó) ” 系列活動(dòng)。 十一月份： 園本培訓(xùn)：幼兒一日活動(dòng)常規(guī)。 “ 多多杯 ” 幼兒繪畫(huà)比賽。 資料整理歸檔。 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。 組織教師參加課題活動(dòng)。 組織教師進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)觀摩。 班級(jí)各類計(jì)劃制定與交流。 (1)在園教研組中由一個(gè)或多個(gè)教師對(duì)同一活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行多次實(shí)踐研究，在研究中比較不同的教學(xué)策略、教學(xué)方法、組織形式、價(jià)值取向等對(duì)師生有效互動(dòng)的影響，在學(xué)、做、研、思，再學(xué)、再做、再研 、再思的過(guò)程中，尋找到教育活動(dòng)中所隱含的教育價(jià)值。 對(duì)青年教師做到分層管理，分步培養(yǎng)，有計(jì)劃地組織青年教師評(píng)優(yōu)和競(jìng)賽活
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