【正文】 一顆小星星，我愿意用真誠熱情為他們撐起一片摯愛的晴空。 (2)檢查本班學生值日生工作。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。本班孩子生性活潑好動，都很開朗，老師應該多鼓勵，不要克制孩子的天性。班主任的工作是鎖碎和細致的，我們的只是一個設想而已，關鍵在于付諸行動并有所收獲，有所提高。讓孩子們健康成長。 加強學生的，做好安全常識的理論宣傳，堅持日日講時時講警鐘長鳴。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： (1)與學生談話。 組織好放學。讓他們各自閃爍出最燦爛最動人的光輝。 二、本學期工作要點 班級建設 班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重 要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。 德育教育。同學們隨時監(jiān)督他們的工作，同時，召開班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。班級公約應該 “ 自下而上 ” 由學生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。我們要對班級每一位學生負責，所以要盡心盡力做好每一天的每一件事。 組織孩子們參加每一周的升國旗，是對他們進行形象具體的愛國主義教育。我在了解孩子們的基礎上，向全班孩子提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班孩子努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班集體中總有一些比較特殊的孩子，我必須做好這些特殊孩子的教育工作。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。開學初，及時召開班會，明確本學期的目標，要求學生樹立強烈的責任感，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。 二、再發(fā)掘 培養(yǎng)一支合格的班干部隊伍 通過一個學期的鍛煉，部分學生已經(jīng)具有較強的工作能力，并且在工作中認真負責，將繼續(xù)重用，同時發(fā)掘一批新的學生干部，以舊帶新，使班里更多的學生了解學校的各項工作，培養(yǎng)更多的學生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個管理者，而不總是被管理者。加強同一學科及不同學科間教師的教學交流，充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結合作精神。我們知道，教育局對我們學校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學校的評價是考取重點中學有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。我們九年級上學期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長簽名的契機，召開了九年級家長會，會上各班主任與全體學生家長匯報了該生期末考試的情況，尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位 。 ，有的放矢地開展工作。 四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析 。 配合學校作好推優(yōu)生的選拔工作 。 中考前的沖刺心理調(diào)節(jié) (與心理咨詢室聯(lián)合組織 )。 部分學科老師座談會 。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。本次家長會開得及時，社會反響很好。 、體測、填報志愿等項工作。 理，提高課堂教學效益，向 45 分鐘要質(zhì)量。 四、積極配合任課老師進行有序的教學工作 積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配 合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養(yǎng)獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。 第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形 成 “ 你追我趕 ” 的比學、敢學的好風氣。爭創(chuàng)模范班集體 對于班集體，我一直要求學生要有強烈的集體意識，把自己的個人行為放到班級中來，時時刻刻都要注意自己的一舉一動代表的是整個班集體的形象。要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。為此，我必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 (3)組織好放學 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。 基本措施和做法： 進一步了解孩子們的思想狀況 (1)常與孩子交談。 (1)強化文明禮貌、團結互助、遵紀守法、熱愛集體、保護環(huán)境、寬容接納，培養(yǎng)學生對自己