【正文】 放矢，更好的改進教學。同時，要結合教學實際，積極撰寫心得、反思。寫心得需要理清思路，組織語言，有助于增強邏輯思考和思維能力。研修讓我充分的認識到，教師職業(yè)是按照一定社會的需要和標準 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 的，是培養(yǎng)社會所需要合格人才的職業(yè)。教師通過堅持對學生進行形成性評價，關注學生的成長過程，同時也成就了自己的教學生涯。 研修培訓為我們每位教師注入了新的活力與動力，引導我們在 新的教學工作中，不斷反思，不斷進步，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷思考。興趣的培養(yǎng)在于誘導。這樣做增強了學生學習的自覺性和積極性。義務教育階段《化學課程標準》倡導教學中以學生為主體，提倡教師多表揚和鼓勵學生，特別是學困生。 國家的興衰，取決于教育 ?？鬃诱f得好： “ 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。從某種意義上來說，這種師生關系是教師正確的學生觀和良好素質(zhì)的反映。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。我堅信，興趣是學習任何知識最好的老師。在教師專業(yè)化發(fā)展的進程里，教師在教育實踐中的主體地位和主體作用得到確認，教師的工作作為重要的專業(yè)和職業(yè)得到確認，教師專業(yè)化發(fā)展的意義得到確認 ,隨著課改的不斷深入，積極開展并參與網(wǎng)上研修與培訓活動是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。學習能使教師擺脫傳統(tǒng)對教師職業(yè)，對自身的習慣性定位，聽取和吸納各 種意見，不斷學習，向教師群體學習、向?qū)W生學習，以開拓自己的視野和胸襟。還常常組織大家進行某個熱點問題的大討論，如 “ 什么是有效教學 ”,“ 素質(zhì)教育的課堂教學是什么樣的 ” ，這種討論一方面可以促進大 家的相互交流，更重要的是極大地提高了大家學習的積極性。選派或指定經(jīng)驗豐富的老師對新教師進行傳、幫、帶、引，幫助他們掌握教育教學技能，并簽訂培養(yǎng)協(xié)議，以加強雙方的責任心。 20__年 5月我?guī)ьI我校數(shù)學科研團隊又申報了河北省電化教育館 “ 十二五 ” 教育技術研究規(guī)劃課題子課題，進行《搭建網(wǎng)絡課程平臺，創(chuàng)設自主學習的有效模式》的研究。 網(wǎng)絡培訓之前的教學活動中我也大量的使用網(wǎng)絡教學資源，講課過程中使用課件，投影儀，網(wǎng)絡等手段完成教育教學，但這些教學方法的使用都是孤立了，針對的是每節(jié)課的教學任務，通過培訓學習，我學習到了更多的網(wǎng)絡教學手段，同時，也初步對網(wǎng)絡教學與學生的互動聯(lián)系有了認識，在今后的教學中要更多地付諸實踐，以改進教育教學活動。本學年度我制定了個人研修計劃，內(nèi)容如下： （一）師德方面： 繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭取做一名具備良好的師德、廣博的知識、對學生寬容有愛心和責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師。通過自身的提高，尋求教學的新起點。立足學校實際，解決當前農(nóng)村語文教學難題，以研促教。 2023 教師研修培訓心得篇 6 我也是一名小學教師，一個不起眼的鄉(xiāng)村小學校，我覺得作為一個好老師，首先要愛孩子們，包容孩子們，用孩子的心和孩子們相處，我不是 神，只是一個普通的人，或許在工作中也有這樣那樣的失誤 但我會努力去愛我的小不點們。 小學數(shù)學研修組正在逐漸由 “ 經(jīng)驗型 ” 向 “ 反思型 ” 和 “ 研究型 ” 群體發(fā)展。 各級領導對這次研修給予了高度重視和支持。 通過這次研修我對今后的教學工作，信心百倍，熱情高漲。因而，進一步增強了自身學習的緊迫性、危機感和責任感，樹立了 “ 以學生為本、教書育人 ” 的教育教學理念。 通過這 次培訓，我提高了認識，理清了思路，找到了自身的差距和不足，我將以此為起點，不斷梳理與反思自我，辛勤工作，努力學習，使自己有更大的成長和進步。并且對關鍵的內(nèi)容還做了筆記。 首先，教育學生，從愛出發(fā)。沒有思想的桎梏，沒有傳統(tǒng)的約束，沒有條條框框 。詩意，讓語文課堂走向浪漫 。為此，我們必須增強學習的緊迫性和責任 感，牢固樹立終身學習的思想。專家的在線研討，對困擾一線教師教學中存在的問題進行解答。使自己的工作責任感得到了加強。充滿情趣，使學生熱情高漲地學習語文 。若干年后的一次相遇，才知這是一次美麗的錯誤。接下來我要細細琢磨，好好歸納，對專家的講座再進一步進行全面系統(tǒng)地梳理，理清思路，并用于自己的教學實踐，努力做到學以致用。不論在生活上，還是在學 習上，都要給予學生必要的關心和幫助。 隨著新課改的不斷深入，隨著信息網(wǎng)絡化，線上線下研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實際出 發(fā)，在理論的引領下，激發(fā)學生學習積極性，主動性，以適應和促進學生個體發(fā)展。再說我們自己經(jīng)常這么做，才會感染學生，相對來說，學生效率高一 些，成本低一些，學習勁頭更充足了。 四、發(fā)揮班里每位學生的作用，建立班集體 榮譽感 一個當班主任老師，最要緊的是什么，就是盡量把所有的學生都變成自己的助手，把責任落實到班里每位學生，權利放給學生，分工明確，那么在這個班集體里，大家都是管理者，又都是被管理者，特別是在管理過程中，每個人都品嘗到了管理的辛苦甘勞，密切了彼此之間的關系，熟悉了社會生活。學生班集體的責任感是在他為班集體負責任的實踐中一點一滴日積月累堆積起來的。說實在的教師這個職業(yè)就是以學生為中心開展的，失去了學生也就沒有教師而言，所以教師所做的工作都是為了學生更好地發(fā)展，一切以學生為主，真正樹立為學生服務的意識。培訓只是一種手段，培訓只是一個新的開始，對于培訓給予的清泉，我要讓它細水長流。同時學會與學生溝通，真誠、平等、公正地與他們相處。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。 有語文味，才能給人清新自然的感覺，就像很多年都吃不到的玉米或黃瓜那樣，從自然的環(huán)境中生長出來，味道中就多一些自然的清香，那種香味，大概吃過的人一輩子也難以忘記。充滿賞識，使學生輕松愉 悅地學習語文。由于學習、吸取了不少新理論、新方法，我便可以在現(xiàn)在的教學實踐中，摒棄陳舊的教育教學理念，采用新理論、新方法進行教育教學工作，這必然帶來教學思路的拓展。盡管面對的困難很多，但我要大膽探索新方法，積極嘗試新課改。 首先，通過學習，領略了各位專家學者的理論與實踐相結合的精辟闡述，這是一種提高，更是對我更新觀念的最好禮物。理，擺透了 。教師眉開眼笑，學生眉飛色舞 。愛學生，還要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待，因材施教，因人施教，師愛要全面、公平，灑向陽光照到的每一個角落。 作為一線教師，我深深地感到工作中存在很多的不足之處?？v觀本次培訓活動安排，既有深刻獨到又通俗易懂的專題講座、討論互動、案例評析的理論培訓，也有旁征博引又生動有趣的親近課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。通過學習培訓，也結識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。 2023 教師研修培訓心得篇 8 20__— 20__學年度的江西省中小學教師全員遠程培訓快結束了，回顧這段工作、學習的時光，我覺得有付出，也有收獲。最后大家表示，一定會 合理安排時間，克服一切困難，認真學習。 2023 教師研修培訓心得篇 7 在研修日日夜夜里，我十分珍惜這次不斷完善和提高自我的機會，并且積極參加了培訓的全過程。 秦老師和劉老師在低年級實施 “ 口算教學生活化 ” ，孫老師和趙老師在中高年級嘗試 “ 估算教學生活化 ” 及學寫數(shù)學日記，收效顯著。 認真聽課評課， 積極備課做課。積極向?qū)＜艺埥蹋鉀Q教學中存在的問題和困惑。熱愛學生，關心學生的學習和生活， 尊重學生的人格，用愛心去包容、感染、教育學生 ，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己，為人師表。 2023 教師研修培訓心得篇 5 選擇了教師職業(yè)，就意味著教師終身與書本打交道，與人打交道。 在