新教師的培訓(xùn)心得萬能5篇(完整版)
【正文】 受益匪淺。 二、教學(xué)方面，對學(xué)科教學(xué)有進(jìn)一步反思。寫心得可以提供學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)驗，對他人有所啟發(fā)和幫助。 經(jīng)過一年的教學(xué)，對備課、上課、反思和作業(yè)方面有了一定的進(jìn)步，但在學(xué)生成效上仍有困惑。特別是在楚校長講到不同的學(xué)生學(xué)習(xí)困難問題時，他 對不同學(xué)生的類型分析之準(zhǔn)確之到位，聽了之后讓我茅塞頓開，有種躍躍欲試的沖動，希望在以后的教學(xué)中能充分利用。 班主任是一個班級文化的塑造者和引導(dǎo)者，在學(xué)生的成長中扮演著猶如向?qū)А⑴笥鸦蜷L者等多方面的角色。 先說說自己，體會到了做一個老師真的不容易。關(guān)注學(xué)生的學(xué)。作為新教師的我，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。一個月來深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。 四、目標(biāo) 為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己： 在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。說到底還是態(tài)度的問題，能力是做好事的基礎(chǔ)，而態(tài)度則是做好事的關(guān)鍵。保持一定的品位，也要理解別人的苦衷。并及時的思考和反思，在實(shí)踐中提升自己和學(xué)生。同時我們也要學(xué)會與人相處，學(xué)會尊重他人，以欣賞的眼光對待他人，學(xué)會與各種人相處，但也 不能放棄自我，充實(shí)和完善自己的人生價值。在了解了這一次培訓(xùn)只有三天后，我心里似乎認(rèn)定這僅是一次流程，于我也無多大益處。只有工作、家庭、健康三者并行，才是符合新課改環(huán)境下的優(yōu)秀教師，才是真正意義上的幸福職業(yè)。我想我作為一名新教師，這方面剛開始肯定不會得心應(yīng)手，只有循序漸進(jìn)，不斷聽取其他教師及學(xué)生的意見，才能有所進(jìn)步。 “ 那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。王月娥老師，用小船搖出希望、嚴(yán)桂珍老師，不讓一個學(xué)生掉隊他們在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事業(yè)，究竟為了什么 ?，他們自豪的說：不為什么， “ 因為我們是人民教師 ” 。 人民教師是 “ 太陽下最光輝的職業(yè) ” ；使命崇高，責(zé)任重大。崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承。使我激動地心增添了幾分憂慮，但我并不迷茫，老師們的話語在我耳旁縈繞，似乎又讓我窺探到幾分景色。 之前我也了解到考入編制只是開始，還要不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。 我之前從師范畢業(yè)，又從事過與教師相關(guān)的職業(yè)，更與許多新老教師相識，耳濡目染之中我認(rèn)定是一個穩(wěn)定又相對來說輕松自由的工作。從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，化為前進(jìn)的動力。既然選擇了這個行業(yè)，就不要以虛度年華而悔恨，也不要以碌碌無為而羞恥，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情，為人師表，服務(wù)社會。 做到學(xué)而為師，行為世范，學(xué)生要做的，我們必須先做到。接下來是做人重于做事，一點(diǎn)也不假，只有先做好了人才能做好事。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。 我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。 二、請教 除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。 一、聽課。經(jīng)過大半年的副班主任工作，在崔老師的指導(dǎo)幫助下自己對事務(wù)處理有了一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，但在一些事件上 仍然會沒有頭
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