2023小班教育心得體會(優(yōu)秀5篇)(完整版)
【正文】 扔的，說明孩子有顧慮，這件事應(yīng)當(dāng)從正面積極引導(dǎo)，并且要在全體孩子面前解決，因為許多孩子都看見了。 ”我說： “ 對呀，李爭和老師說的一樣，我們要是不想吃或者吃不下時應(yīng)該怎么辦 ?” 孩子們都說： “ 告訴老師少給點，就要一個或半個餅干。經(jīng)驗證明：一堂生動活潑、形象趣味的課，必然能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣，要做到這一點，我極力追求言語、動作、表情在教學(xué)方法上的適度運用，寓樂于學(xué)，寓學(xué)于樂。 ” 袁司彥的話讓我的心弦猛然一顫。 現(xiàn)在我班已養(yǎng)成了習(xí)慣，小朋友只要一到午睡時就會自覺的躺在床上、靜靜地聽老師講故事、靜靜地進(jìn)入夢想 ?? 2023 小班教育心得體會篇 5 走進(jìn)孩子的不同發(fā)現(xiàn) 畫畫時間是我們班寶寶比較開心的時間，每次上完課寶寶們都問我： “ 王媽媽，現(xiàn)在讓我們畫畫吧 ”“ 當(dāng)然可以啦 ” 聽到我的話語，孩子們特別高興，似乎畫畫是他們的樂趣所在，可是今天我有一個不同的發(fā)現(xiàn)： 孫雅琳小朋友好像在圖畫本上寫著什么 ?去瞧一瞧，好奇心讓我蹲在她的身旁，只見寶寶正在寫自己的名字，后面還有長長的數(shù)字，奧 ，原來是在寫聯(lián)系方式，于是我問： “ 寶寶，為什么這上面有那么多的小朋友的聯(lián)系方式 ?” “ 因為這是我們以后的聯(lián)絡(luò)方式 ” “ 老師，我也有 ” “ 老師看 ，我這里正在設(shè)計 ” 小朋友紛紛跑過來說著，于是我就問： “ 為什么這樣做 ?” “ 以后不見面時可以打電話。 ” “ 老師，以后我可以回來看你嗎 ” 孩子們的行動讓我為之一振，沒想到孩子們這忙在意離別，這么在意在一起的時光，這么珍惜身邊的朋友，更讓我高興地是我們班的孩子是一群有愛的孩子。袁司彥的話使我不得不重新審視自己：從什么時候開始，在
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1