【正文】 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” 。我舍得花錢買書，更舍得花時間潛心讀書。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。每個教師都要努力把自己培養(yǎng)成為具有良好師德的人，才能完成 傳道授業(yè)解惑 這一光榮而偉大的任務(wù)，托起明天的太陽。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。 ” 說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。 2024 教師師德學(xué)習(xí)心得體會 5 古語有云： “ 師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。 “ 教育者先受教育 ” ，從平時的教學(xué)生涯中讓我體會到了這句話的真諦：我們要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的，自己必須先做到做好。當(dāng)然，嚴(yán)要得法，嚴(yán)要有度。如對待差生，教師應(yīng)該先找出他們差的原因，而不能只看 到差生的劣面，忽略了他們身上所存在的閃光點。老師作為人類靈 魂的工程師，不僅要教好書，而且要育好人，各方面都要為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗，并能和其 他老師一塊兒討論。同時分小組，進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí)，以及一對一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課。教學(xué)中，為人師表，克己奉公。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著交流賦予我生命的精彩。通過與老師們的真心接觸，我收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗和人生的道理，更為環(huán)峰小學(xué)教師身上的實干精神而深深感動。 接下來的日子中，我深深地感覺到環(huán)峰小學(xué)老師強烈的責(zé)任感，就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天，他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友，使我感受頗深。都及時給與鼓勵和表楊。學(xué)校的語數(shù)教師和綜合組教師參加了此次交流活動，我聽后深受啟發(fā)，現(xiàn)談體會如下： 一 、 嚴(yán)字當(dāng)頭，是抓好課堂的最有力武器 這六位年輕老師的字典里，無不滲透著一個班級的管理，一個好的課堂，都離不開老師的嚴(yán)厲教風(fēng)，但是此處的嚴(yán)不是只會發(fā)火，河?xùn)|獅吼般的吼叫，而是既讓學(xué)生恐懼你，又要讓學(xué)生喜歡聽你的話，要讓學(xué)生敬重你、欽佩你，就 算你是只紙老虎，也要讓學(xué)生明白在你的課堂要好好的聽課，讓他們學(xué)會怎樣尊重你。嚴(yán)中有愛，讓學(xué)生在犯錯后，多換位思考，多一些寬容與理解，體會到老師的愛之深，恨之切。只有這樣，才能提高全班的成績。這也是我要學(xué)習(xí)的地方。 此外，雖然自己是一名交流教師，我從來都沒有把自己當(dāng)作是一個 “ 流水的兵 ” ，而是以對教育 事業(yè)高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，主動參與學(xué)校的各項管理工作。 一、思想方面 交流對我們每個交流老師來說，都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律。并且經(jīng)常利用業(yè)余時間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)來提高自己的覺悟，努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的不足，努力提高自身素質(zhì)，更好地為教師與學(xué)生服務(wù)。 積極參加學(xué)校的教研活動。 三、生活方面 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們交流老師非常重視，給予了我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，使我們倍感溫暖。在工作之余，我還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。幾年的教學(xué)實踐，使我深深認(rèn)識到，教師自身的素質(zhì)和修養(yǎng)是及其重要的。我們作為一名肩負(fù)著培育下一代重任的人民教師，應(yīng)撒種愛心，用愛讓他們重新點燃希望之火。嚴(yán)要在愛的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。比如，我在要求學(xué)生看到垃圾要主動撿時，我自己也要做到 。 ” 一路做幼兒園工作走來，有 淚水，也有歡笑 。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。 幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要 “ 園丁 ” 的呵護和培養(yǎng)。通過這一個階段的深刻學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了全面體會。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。課余閑暇、節(jié)假日，我都在鉆研教育教學(xué)理論。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作 “ 知識爆炸時代 ” 、 “ 數(shù)字時代 ” 、 “ 互聯(lián)網(wǎng)時代 ” 的今天。 一個教師僅僅具備德才是不夠的，還必須要有一顆愛學(xué)生的心。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的應(yīng)對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。因此，在工作中我們就應(yīng)注意與老師的合作，不計較個人得失，以群眾榮譽為前提，做好每一項工作。作為一名教師要有一副 “ 放大鏡 ” 的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。 總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈 ，激勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的 ! 2024 教師師德學(xué)習(xí)心得體會 9 最近正好在參加全國中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中第二模塊師德與專業(yè)發(fā)展，正好是師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)本人也是受益良多。 二是加強政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)：我學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》等提高教師政治素質(zhì)的文件和書籍，同時還聽取了教育專家?guī)煹聢蟾妫ㄟ^這些師德報告及先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我更深刻地認(rèn)識到教師職業(yè)道德的 .重要性，也更要提高教師道德的修養(yǎng)。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。 我不斷的向兒子了解與同學(xué)打架的事情經(jīng)過，據(jù)我判斷不全是兒子的錯。作者聽后沒有責(zé)備那個小男孩，把他請到家里，鑒賞了他的畫，表揚了他的一些優(yōu)點，從哪之后那個男孩再也沒有欺負(fù)過她女兒。從那次談話之后，很少聽見我兒子與那幾名女生發(fā)生過沖突。我兒子因從小好動，我管理非常嚴(yán)厲，犯了任何 “ 錯誤 “ 也不會爭辯，老師就按照同學(xué)所告狀情況批評他一次，久而久之，老師也習(xí)慣了兒子