高中地理老師的教學(xué)心得體會范文(完整版)
【正文】 的興趣。對于每一部分的知識點(diǎn)，盡自己最大的能力找最典型的例子引導(dǎo)學(xué)生分析，而不是一味的局限于教材上的資料。既有許多深奧難懂的地理基本原理，又有許多看起來繁雜冗長的地理事象描述 。在這一年的工作中，除了學(xué)習(xí)更好的把握課本把握課堂教學(xué)，重要的是我更加明白作為一名教師肩頭的責(zé)任之重大，明白了什么 是教育要以愛心為根本。對工作恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，虛心謹(jǐn)慎，向有的教師請教，時刻注意有關(guān)教學(xué)改革和課程改革趨勢和發(fā)展?fàn)顩r，及時搜集有關(guān)信息，結(jié)合自己工作中實(shí)際情況積極嘗試，應(yīng)用于教學(xué)中，并取得相應(yīng)的成績和效果。② 組織討論活動時，要求所有學(xué)生共同參與。同時，考慮到普通高中的基礎(chǔ)性這一特征，在教學(xué)過程中我注重了學(xué)科基礎(chǔ)知識的落實(shí)。具體而言，我主要采取了以下一些做法： 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。此外，備課時還根據(jù)班級實(shí)際情況的差異，分別采取不同的教學(xué)策略，如在教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，在作業(yè)布置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、學(xué) 習(xí)評價等各方面使用差異性標(biāo)準(zhǔn)，從而滿足不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。 在我所教的五個班中， 8 班是區(qū)級重點(diǎn)班，學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，固有的知識基礎(chǔ)相對較好，學(xué)生反應(yīng)比較快，有較強(qiáng)的悟性。 面對教育形勢隨著時代改革的不斷進(jìn)步，教師必須要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)提高。既需要深刻透徹的理解，又需要花氣力去記憶。尤其注意收集學(xué)生身邊的各種資料。 地理學(xué)科與其他學(xué)科相比，最突出的特征是大量運(yùn)用各種地圖、圖表、照片、圖片來表達(dá)空間的概 念和地理事物的空間結(jié)構(gòu)聯(lián)系及其發(fā)展變化過程。 在這次做題能力大賽中，我的得分比較低，感覺比較慚愧。或者是部分同學(xué)理解，而其他同學(xué)仍然不能理解的現(xiàn)象。對于難于掌握或者是理解的，有時可以放棄。以后除了加強(qiáng)做高考題外，還要多看世界地圖，擴(kuò)大自己的知識面，并幫助自己掌握課程改革方向和高考方向。通過各種讀圖、填圖、繪圖、分析示意圖題型訓(xùn)練提高應(yīng)變能力和地理綜合思維能力。比如：學(xué)習(xí) “ 濕地 ” 之前讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源了解有關(guān)洞庭湖、鄱陽湖等湖泊的資料 。
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