【摘要】等腰三角形和等邊三角形本節(jié)課我們主要來學習等腰三角形和等邊三角形,要求同學們掌握這兩種三角形的特征,會根據(jù)所給的已知條件求這兩類三角形的角和邊。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米、8厘米、8厘米(2)5厘米、5厘米、12厘米(3)7厘米
2024-11-29 12:52
【摘要】等腰三角形和等邊三角形小學數(shù)學蘇教版國標本第八冊常熟市滸浦中心小學姚美芳小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米、8厘米、8厘米(2)5厘米、5厘米、12厘米(3)7厘米、3厘米、6厘米(4)10厘米、5厘米、10厘米
2024-11-06 23:30
【摘要】§等邊三角形的判定班級:__________姓名:__________一、填空題,如右圖,等腰△ABC,AB=AC:(1)若AB=BC,則△ABC為__________三角形;(2)若∠A=60°,則△ABC為__________三角形;(3)若∠B=60°,則△AB
2024-11-24 21:54
【摘要】等腰三角形和等邊三角形蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習等腰三角形和等邊三角形,要求同學們掌握這兩種三角形的特征,會根據(jù)所給的已知條件求這兩類三角形的角和邊。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米、8厘米、8厘米(2)5厘米、5厘米、12
2024-12-04 21:09
【摘要】(第2課時)魏莊中學劉杰【教學任務分析】教學目標知識技能“活動探索一一直覺猜想一—推理證明”的數(shù)學活動,得到有一個角為30°的直角三角形的性質(zhì).2.有一個角為30o的直角三角形的性質(zhì)的簡單應用.過程方法“活動探索一一直覺猜想一—推理證明”,解決問題的能力,提高學生的分析能力..情感態(tài)度體驗數(shù)學活動中
2025-08-20 19:26
【摘要】等腰三角形和等邊三角形蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習等腰三角形和等邊三角形,同學們對這兩類三角形已經(jīng)有了一定的了解,本節(jié)課同學們要熟練的掌握兩類三角形的特點,并且能夠應用這些特點解決實際問題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米、8厘米、8厘
2024-12-11 09:04
【摘要】等邊三角形(二)制作:江西省吉水縣阜田中心學校羅時勇2021、9、10知識回顧:(1).等邊三角形的性質(zhì),且都等于60°是軸對稱圖形,有三條對稱軸,高和所對角的平分線都三線合一..60°的
2024-12-01 00:55
【摘要】蘇教版小學數(shù)學(國標本)第八冊等腰三角形和等邊三角形高淳縣椏溪中心小學吳小輝用下面的方法剪成的三角形是等腰三角形嗎?腰腰底頂角底角底角頂角底角底角腰腰底頂角腰腰底角底角底15厘米12厘米30°15厘米
2024-12-04 20:52
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學下冊等腰三角形和等邊三角形班級______姓名______一、填空。1.一個三角形一個內(nèi)角的度數(shù)是108°,這個三角形是()三角形;一個三角形三條邊的長度分別為7厘米,8厘米,7厘米,這個三角形是()三角形。2.一個三角形兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為35°,67
2024-11-15 18:13
【摘要】九年級數(shù)學(上冊)第一章證明(二)?等邊三角形的判定駛向勝利的彼岸八仙過海?一個三角形滿足什么條件時便可成為等邊三角形??與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.開啟智慧ACB600ACB600ACB600?你認為有一個角是600的等腰三角
2024-11-24 20:52
【摘要】等腰三角形和等邊三角形西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習等腰三角形和等邊三角形,同學們要理解并掌握兩種三角形的聯(lián)系和區(qū)別,能夠判斷哪些三角形是等邊三角形,哪些是等腰三角形。能夠根據(jù)它們各自的特點解決相關的實際問題。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米
2024-12-12 20:52
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等邊三角形第1課時等邊三角形的性質(zhì)與判定2022秋季數(shù)學八年級上冊?R等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的三個內(nèi)角都,并且每一個角都等于.自我診斷1.如圖,△ABC是等邊三角形,點D在AC邊上,∠DBC=35°,則
2025-06-13 14:06