高校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃4篇(完整版)
【正文】 林市優(yōu)秀班主任，努力做一名專業(yè)的幸福的班主任。反思一下自己的班主任生涯真的很慚愧：那么多年來(lái)埋頭苦干， “ 全心全意為學(xué)生服務(wù) ” ，但由于受傳統(tǒng)教育觀念和自身懶惰思想的束縛，我也一度成為應(yīng)試教育和師道尊嚴(yán)的追隨者，曾經(jīng)的 “ 優(yōu)秀教師 ” 用今天的眼光來(lái)看真的不能算是一位好老師。你還記得當(dāng)初的目標(biāo)嗎？中，下面小編為大家?guī)?lái)了 高校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家參考借鑒。從調(diào)入天崗中心校開(kāi)始接這個(gè)班整整兩年了，我已經(jīng)贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和家長(zhǎng)的認(rèn)可，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也很信任我，可以說(shuō)我已經(jīng)完全融入了新的環(huán)境中。 班級(jí)管理思想：關(guān)注心靈成長(zhǎng)，實(shí)行自主管理，用細(xì)節(jié)與文化打造特色管理。 四、發(fā)展策略 以 “ 名優(yōu)班主任培養(yǎng)工程 ” 為平臺(tái)，積極參加學(xué)校、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，完善自己的班級(jí)管理理念和教育方法。 ” 青年教師是教育的未來(lái)和希望，肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)人才的歷史使命。 能使青年教師掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，熟練應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。聽(tīng)課交換時(shí)，以鼓勵(lì)為主，不要求過(guò)高，更 不要求全責(zé)備。 （ 3） .利用各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng) 當(dāng)前各種類型的教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，不僅要重視活動(dòng)的結(jié)果，更要重視活動(dòng)的過(guò)程，利用教學(xué)活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，從中帶出一批教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。例如對(duì)新教師要有計(jì)劃地、分步驟、由淺入深地對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)思想和教學(xué)方法的指導(dǎo)，使他們逐步勝任教學(xué)工作。幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，睿智堅(jiān)定的目光，一下子吸引了所有新教師的眼睛。使我們對(duì)家庭教育的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密配合，共同形成了我國(guó)社會(huì)主義的嚴(yán)密的教育體系。 通過(guò)培訓(xùn)我也對(duì)班主任和少先隊(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)。根據(jù)黨的的要求，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，是增強(qiáng)綜合國(guó)力、應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)、全面建設(shè)小康社會(huì)的一件大事。我們必須對(duì)課堂教學(xué)模式進(jìn)行改革。學(xué)生的學(xué)習(xí)也越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。在去年百節(jié)好課評(píng)比的基礎(chǔ)上，讓好課獲得者開(kāi)課亮相，一方面展示他們的教學(xué)風(fēng)采，另一方面在實(shí)踐中進(jìn)一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。也是培養(yǎng)師資的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。提倡集體備課，備教案，更要多備學(xué)案，備課要備怎么進(jìn)行探究、怎樣才能讓學(xué)生更多地參與怎樣才能讓學(xué)生獲取更多的能力。評(píng)課要實(shí)事求是，有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，不要一味說(shuō)好話。 六、具體工作 2 月，省初中物理多媒體輔助課堂教學(xué)子課題組活動(dòng)（部分學(xué)校參加） 3 月 23 日，江蘇省初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽（平望二中） 3 月，高三物理復(fù)習(xí)研討會(huì) 3 月 27 日，蘇州市初中物理競(jìng)賽復(fù)評(píng)會(huì)議（吳中區(qū)，教研員參加） 4 月 10 日，蘇州市重點(diǎn)中學(xué)備課組長(zhǎng)會(huì)議（省昆中） 4 月，初、高中新上崗教師集體備課及聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng) 初、高中物理教學(xué)改革觀摩活動(dòng) 省高二物理實(shí)驗(yàn)考查。要開(kāi)一些具有探索性、創(chuàng)新意識(shí)的課。要啟發(fā)不要灌輸，因?yàn)榻處煹闹饕蝿?wù)已不再是向?qū)W生灌輸知識(shí)，而是要培養(yǎng)各方面的能力?；顒?dòng)要經(jīng)?；?，要保證至少二星期 1 次，每次 2 課時(shí)以上。還要千方百計(jì)地創(chuàng)造和爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。 __年的高考物理，又將實(shí)行間斷了二年的單科考試
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