湘少版三上unit9thisisanoseword教學設計(完整版)
【正文】 學生能將這五個有關人體部位的詞匯用簡單的英語句子表達；突破重點和難點的關鍵是結(jié)合中年級學生喜歡跳跳、唱唱、畫畫，喜歡游戲的特點，通過 What’s missing? 快速反應，使單 調(diào)的知識溶進生動活潑的活動之中，讓學生在聽、說、動的過程中掌握知識，并能靈活運用。 七、教學過程： Step1. ① . Greetings: T: Good morning boys and girls! Ss: Good morning Miss Tang! ?? ② .Warming up : 教師出示幻燈片 Teddy bear 的圖像及錄音，并假裝側(cè)耳聽Teddy bear 講話 . 教師帶讀 Teddy bear 兩遍。 課件顯示“ What’s missing?”并有錄音。 小學英語教學是要重視培養(yǎng)興趣，但不能單靠唱歌游戲去學習，因為培養(yǎng)興趣主要是為了學習英語。真正做到聽說先行，讀寫跟上。 課件顯示“ Let’ try!”并有錄音，顯示“ What is this?”并有錄音后顯示“ This is an eye.”。 按照上面
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