【正文】 為了使她在學(xué)習(xí)上拔尖，我們較早地注意進(jìn)行思維能力方面的培 養(yǎng)，主要著眼于學(xué)習(xí)上的靈活性。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來共同努力。他寫的詩詞佳句千古流傳，被世人津津樂道。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得，學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼，做一份周報(bào)時(shí)，我們一定要贊賞他們的成功，希望他們能堅(jiān)持下去。你讀的這本書一定很吸引你吧 ?我也想聽聽書上是怎么寫的。首先，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長(zhǎng)再亂說一通，甚 至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。反之就把這些獎(jiǎng)勵(lì)倒扣下來，讓孩子也能自我反省。等到了那時(shí)候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢 ?所以，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始 ! 孩子上網(wǎng)問題。總有極個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生。 (2)要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí) 間不少于 8 小時(shí)，最好達(dá)到 10 小時(shí)。 安全工作是一切工作的重中之重，是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障 !對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。小組得分前三名獎(jiǎng)一個(gè)作業(yè)本。我們學(xué)校按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的部署，從去年開始，加大了創(chuàng)建力度。每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日 。而在平時(shí)的集會(huì)、預(yù)備鈴聲進(jìn)教室這些需要靠速度來體現(xiàn)的時(shí)候表現(xiàn)卻懶散。 ，上課容易走神，課堂上不愛主動(dòng)發(fā)言，或不夠大膽。 分化的原因 ，老師、家長(zhǎng)是孩子們心目中的權(quán)威，孩子們會(huì)無條件依賴信任我們，但隨著孩子獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，我們之前可愛乖巧的孩子就會(huì)變得固執(zhí)、無理取鬧、甚至產(chǎn)生反抗行為。 柏拉圖也曾說 “ 這世界上沒有比教育孩子成人更重要的事情了。在這個(gè)神圣而美好的日子里，做為女方的親友，我們感到十分高興。）語文方面的要求。以和和老師和時(shí)溝通自身的想法。所以平時(shí)做作業(yè)時(shí)，作為家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。 D 多鼓勵(lì)，少批評(píng)。假如有特殊的原因，不希望教師留他補(bǔ)課的可以提前與老師聯(lián)絡(luò)。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要褒揚(yáng)、鼓勵(lì)。以前的缺乏是完全可以得到彌補(bǔ)的。 （一）對(duì)于成果好的同學(xué)來說，這是一個(gè)知識(shí)系統(tǒng)化的過程。能夠在將來有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那畢業(yè)考試就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這一考試也可能是你的小朋友在這個(gè)社會(huì)對(duì)將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的、不是自知抉擇。誰也不想自身的小朋友帶著遺憾走出小學(xué)校門。有專家曾撰文說： “ 五加二等于零。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要學(xué)會(huì)玩這個(gè)玩字是打雙引號(hào)的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經(jīng)常開展一些文體活動(dòng)，開展體育鍛煉活動(dòng)既鍛煉了身體，增強(qiáng)了體魄又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，既可以放松心情，又鍛煉了意志。 課堂教育與自主自學(xué)家庭引導(dǎo)相結(jié)合。 為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步，我們家長(zhǎng)還要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴(yán)管、關(guān)愛上狠下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上狠下功夫，全力配合班級(jí)、學(xué)校在這方面作好工作。寫美篇家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短要注意什么？這里給大家提供美篇家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短下載，供大家參考。 我的 小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠?，F(xiàn)在孩子們逐漸走向成熟，走向獨(dú)立的關(guān)鍵階段，正是正確人生觀、價(jià)值觀、道德觀形成重要時(shí)期。學(xué)校是第一課堂，是小課堂，它負(fù)責(zé)的是學(xué)業(yè) 。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子 成龍？哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳？哪一位老師不希望自身的同學(xué)有出息呢？既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)一起的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的小朋友，我們的同學(xué)教育好。 第一、小朋友們辛苦了六年，沒有功勞也有苦勞；多少風(fēng)風(fēng)雨雨，嚴(yán)寒酷暑。多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的小朋友的判斷，以和將采取的一些戰(zhàn)略。 二、介紹最后一段時(shí)間的重要性： 我們現(xiàn)在可以算一下，畢業(yè)考試還有多少天呢？六月二十二日，還有四十天，去掉休息日，還有三十天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間。 （二）對(duì)于成果不太 理想的同學(xué)來說，這一段時(shí)間是提高成果的一個(gè)很好的契機(jī)。但是從人的一生來看這種辛苦，是小朋友的一筆最好的精神財(cái)富。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防小朋友生病。因?yàn)楝F(xiàn) 在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。 加強(qiáng)平安意識(shí)。 C 參與學(xué)習(xí)過程，進(jìn)行有效的協(xié)助。是高規(guī)范嚴(yán)要求。 加強(qiáng)家長(zhǎng)與任課老師的聯(lián)系。最后我相信通過我們大家的 努力，所有的小朋友都能在這最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。） 總之 ,我將和各位家長(zhǎng)一道一起教育好你的子女 ,我的同學(xué) .最后一起祝愿您的小朋友早日成為優(yōu)秀的人才 ,說得不當(dāng)之處 ,敬請(qǐng)批評(píng)指正 ,同時(shí)請(qǐng)大家對(duì)我們學(xué)校的教育教學(xué)工作多提珍貴意見 !,謝謝 美篇家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 大家晚上好！ 在這個(gè)溫暖的冬日，我們迎來了蔡點(diǎn)先生和劉女小姐喜結(jié)良緣的大喜日子。 最后，讓我們?cè)僖淮沃孕牡刈８Ｒ粚?duì)新人幸福美滿、鐘愛一生，祝各位來賓身體健康、合家幸福！謝謝大家！ 美篇家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 4 尊敬的各位家長(zhǎng)： 晚上好，感謝你們頂著初秋寒意，冒著蒙蒙細(xì)雨，準(zhǔn)時(shí)參加本次家長(zhǎng)會(huì)，你們真誠，積極的參與讓我感到暖意融融。一、二、三年級(jí)時(shí)，孩子們都能考九十分以上，沒有太大差別，可是四年級(jí)開始成績(jī)就出現(xiàn)較大差距，從這次的單元測(cè)試中就能體現(xiàn)出來。不喜歡主動(dòng)閱讀和寫作，懶惰思想嚴(yán)重?。ㄗ蛱焱粨魴z查預(yù)習(xí)情況就有接近 20 個(gè)沒過關(guān)。偶爾也有放學(xué)后不立即回家的情況發(fā)生。 美篇家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 5 各位家長(zhǎng)： 大家好 !首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四 (2)班的全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎 !今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，看出你們對(duì)自己子女的關(guān) 心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。這些現(xiàn)象在一部分同學(xué)身上表現(xiàn)突出，希望引起重視。 配合學(xué)校的工作，我們班進(jìn)行了 “ 每月之星 ” 的評(píng)比活動(dòng)。比如家長(zhǎng)與孩子一起過馬路，千萬不要帶頭闖紅燈。 (1)對(duì)于孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上 7： 30 吃早餐，我要求學(xué)生 7： 20 到校做好必要的準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)在就有人提出來 “ 再富不能富孩子 ” ，我覺得，零花錢可以給，不過要有一個(gè)度。比如預(yù)習(xí)課文，背課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧是違法的，而且未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的危害，我們家長(zhǎng)都是很清楚的。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。的最佳 途徑就是閱讀。 與孩子開展討論。還可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好 ?進(jìn)而挖掘到 文章的遣詞造句，以及動(dòng)靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。當(dāng)孩子讀完這本書后，他就會(huì)有一種收獲感、成就感。總之，家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，采用適合他的引導(dǎo)方法，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。 一、目標(biāo)明確，品學(xué)兼抓 “ 三歲看老 ” ，小學(xué) 階段是孩子智力發(fā)展的一個(gè)高峰期，這段時(shí)間，如果只注重對(duì)孩子某一方面專長(zhǎng)培養(yǎng)，而忽視對(duì)其綜合素質(zhì)的開發(fā)的教育，便失去了素質(zhì)教育的又一個(gè) “ 黃金期 ” ，培養(yǎng)出的孩子很可能是個(gè) “ 半成品 ” 。 “ 苦其心志，勞其筋骨 ” ，著重培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力。 比如有一次，女兒寫作文，一時(shí)寫不出來，在那里煩躁。如今，看著她發(fā)表的十幾篇文章，我們真的激動(dòng)不已。待人上，我們不以權(quán)勢(shì)取人，熱情、大方、真誠、平等，盡力助人 。但不管我們是做什么的，坐在這里，我們大家都是平等的。有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。稱職對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的父母，他們的孩子一般都很聽話。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。 第三、要寬容孩子。 第四、要正確引導(dǎo)孩子。我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲 ,我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。因?yàn)槠拮釉卩l(xiāng)下教書，晚上才能回家。 我是教育小孩子方面，實(shí)在是門外漢，一向是 “ 摸著石頭過河 ” ，一邊向過來人討教方法，一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn)。作業(yè)本和書本要包皮，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角 。 二、讓孩子學(xué)會(huì)服從和認(rèn)同，及時(shí)肯定鼓勵(lì)。開始孩子撅著小嘴很不樂意，但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。 汪天意從小就很懂事，很會(huì)疼人，看見姥姥在咳嗽，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背 。 四、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。識(shí)字看誰認(rèn)得又多又好。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美，對(duì)孩子要求很高，我因?yàn)殚L(zhǎng)年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病 —— 脾氣急躁。 看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。二是希望同學(xué)們尋找到前進(jìn)的目標(biāo)，在高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)很明確，就是高考，到了大學(xué)，同學(xué)們需要確立新的目標(biāo)，主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，求索和應(yīng)用。行萬里路就是要求同學(xué)們多多參與 實(shí)踐活動(dòng)，我在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，實(shí)踐需要從小事做起，從周圍的活動(dòng)入手，所以希望同學(xué)們多多參加校園活動(dòng)，此外實(shí)踐還需要勇氣，不能因?yàn)橛须y度就畏懼，如果你不吃葡萄，就永遠(yuǎn)不知道是酸是甜。在此，我想再次強(qiáng)調(diào)一個(gè)角色的定位，家長(zhǎng)、學(xué)生、老師之間應(yīng)是一層理解、支持、配合的關(guān)系，是有著同樣愿望和目標(biāo)的同伴關(guān)系。目前班級(jí)的形式為我們下一步的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了比較好的條件，相信我們會(huì)乘勝而上，再創(chuàng)佳績(jī)。但也看出有些同學(xué)的在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)的很是松懈，學(xué)習(xí)上被動(dòng)應(yīng)付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，導(dǎo)致成績(jī)一退再退。在教室里做作業(yè)或者總結(jié)本周的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是比較 重要的。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不可能是永遠(yuǎn)是直線上升的，有波動(dòng)起伏是再正常不過的了。錢這東西是把雙刃劍，使用不當(dāng)會(huì)使人變壞的。孩子帶手機(jī)完全是家長(zhǎng)慫恿的，奉勸家長(zhǎng)們不要天真的想，孩子帶手機(jī)和家里聯(lián)系方便，你可以想一想，孩子用手機(jī)給家長(zhǎng)打過幾次電話來匯報(bào)學(xué)習(xí) ?家長(zhǎng)會(huì)可能想，也有些通校生以手機(jī)當(dāng)鬧鐘用的做法，奉勸家長(zhǎng)們不要過分相信孩子，你可能感覺手機(jī)沒有卡或者功能不全，你只要允許孩子用手機(jī)當(dāng)鬧鐘，他一定會(huì)把手機(jī)的功能用起來的。二是參與建設(shè)班級(jí)，有時(shí)候?qū)Π嗉?jí)來講可能是件大事，但對(duì)我們家長(zhǎng)而言可能比較容易就能辦好。 ” 細(xì)想來，真是如此，教育孩子我們都是外行，都是摸著石頭過河，不斷地在錯(cuò)誤中糾正不適合自己孩子的教育方法，雖這樣也有收獲，但是成效有限，代價(jià)較大， 而老師因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系無論在教育的方法還是步驟與側(cè)重點(diǎn)的安排卻有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)绻芊e極地配合老師，把老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求不打折扣地完成，形成家校互動(dòng)，我們將少走好多彎路，還能收到很好的效果。 韓 __家長(zhǎng) 20__年 x 月 __日 美篇家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 12 各位老師、家長(zhǎng)朋友們： 大家上午好！ 我是 __的媽媽，我叫 __。一、二年級(jí)時(shí)我都會(huì)認(rèn)真的檢查每項(xiàng)作業(yè)，甚至要求每個(gè)生字的書寫筆劃順序都要正確。上新課前必須預(yù)習(xí)課文，鼓勵(lì)她有不明白的地方要及時(shí)、大膽地向老師請(qǐng)教，作業(yè)錯(cuò)誤的地方要及時(shí)更正。在孩子求知欲日益增長(zhǎng)的成長(zhǎng)階段 ，幫助她正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，陪伴她收看健康的電視節(jié)目、益智的電腦游戲等，同時(shí)對(duì)不該和不能接觸的做出明確限制?，F(xiàn)在的父母都會(huì)送孩子學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，但我所了解一些家長(zhǎng)的心理是別人家孩子都有在學(xué)，自己家的當(dāng)然不能落后，而且學(xué)一兩門特長(zhǎng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信。女兒所取得的這些成績(jī)我之前連想都不敢想的。 四、傾心溝通，悉心引導(dǎo)，正確處理與老師學(xué)校間的關(guān)系?；蛟S有些家長(zhǎng)會(huì)說，你的孩子天性聰明，學(xué)什么都會(huì)、 都容易。我的意見是你可以征求孩子的意見，到底喜歡學(xué)什么，一旦選定后，就要堅(jiān)持學(xué)幾年。凡是對(duì)孩子有用的、可讀的、或是孩子喜歡的 `書，我都會(huì)大力支持。認(rèn)真對(duì)待每一次的考試，因?yàn)榭荚嚥粌H是檢驗(yàn)平時(shí)扎實(shí)的基本功知識(shí)，更是檢驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度。然后讓孩子自己檢查，檢查好后才拿來給我簽字。說到經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我沒有經(jīng)驗(yàn)，但我確信我是一個(gè)很用心的媽媽，在孩子的教育上花費(fèi)了很大的精力。因此，從一開始，我們就特別注重幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從早起早睡、讀書寫 字保持正確的姿勢(shì)、養(yǎng)成一回家就對(duì)照抄作業(yè)本做作業(yè)、做完作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)到讀課外書籍，每天都讓他以這一固定模式進(jìn)行，保持了一段時(shí)間，孩子也基本適應(yīng)了這一規(guī)律，而且學(xué)習(xí)成效也不錯(cuò)。讓學(xué)生把手里的用不到的書貢獻(xiàn)出來，相互交流，資源共享，這樣對(duì)同學(xué)們是一個(gè)很好的促進(jìn)，但一直沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲覀兊拇_辦不了。所以今天我們統(tǒng)一要求不管以任何理由，決不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。也有的學(xué)生因?yàn)槭诸^上有足夠的零花錢，今天過生日請(qǐng)一場(chǎng)，明天別人過生日，送個(gè)禮物，錢不花在正地方。有的家長(zhǎng)看到孩子成績(jī)好了，就高興認(rèn)為萬事大吉，成績(jī)不好就一棍子打死，是萬萬不可 取的。 四、與家長(zhǎng)交流的幾個(gè)問題 教育學(xué)者王金戰(zhàn)說過一句話，我認(rèn)為比較損，也比較狠，但卻是比較客觀的，他說問題學(xué)生背后一定會(huì)有問題家長(zhǎng)。下一周想利用周五班會(huì)時(shí)間請(qǐng)各位老師們集中為學(xué)生做一次學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，針對(duì)當(dāng)前所學(xué)的模塊指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，目的想讓學(xué)生高效學(xué)習(xí)，增強(qiáng)信心。三月份圍繞學(xué)習(xí)雷鋒開展，如何做好身邊細(xì)小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)雷鋒精神。 今天家長(zhǎng)會(huì)的議程，一是向大家匯報(bào)上學(xué)期期末考試和本次考試情況 。名師指路就是指別人的成功之處你要學(xué)習(xí)，在安師院里不乏各行各業(yè)的高人，如果得到他們的指點(diǎn)，