【正文】 職不到半年、擔任非領導職務的之外，在職在崗的正副處級干部都要參加考核。校領導考評就是校領導對考核對象進行評價。 三、嚴肅紀律，確保中層干部任期內(nèi)履職考核工作順利完成。請校紀委對履職考核工作實行全過程監(jiān)督。 111 月，全省糧食產(chǎn)量再創(chuàng)新高，工業(yè)平穩(wěn)運行，投資 拉動強勁，節(jié)能減排扎實推進，形勢繼續(xù)明顯好轉(zhuǎn)，民生事業(yè)不斷改善。 一是要準確把握目標責任考核的新要求。省委、省政府高度重視年度目標責任考核工作，袁純清書記、李小鵬省長多次對目標責任考核作出重要批示指示，強調(diào)要圍繞全省工作大局、適應轉(zhuǎn)型綜改試驗區(qū)建設的總要求，不斷完善考核工作。 二、把握關鍵環(huán)節(jié)，力爭目標責任考核工作取得良好成效 今年的考核工作在保持政策延續(xù)性和穩(wěn)定性的基礎上，根據(jù)以來中央和省委對考核工作的新要求、新精神，按照 “ 科學合理、簡便易行、務實管用 ” 的原則，做 了一些調(diào)整。今年的加分獎勵政策更加突出推進轉(zhuǎn)型綜改試驗區(qū)建設的導向，對于在推進綜改重點任務落實方面有重大創(chuàng)新、取得重大成效的市、省直部門 (單位 )，繼續(xù)進行加分獎勵。個人述職報告實行 “ 三加一 ” 實績公示，即工作實績部分要重點講自己在本年度取得較好成績的三項工作和認為還不太滿意、需要改進加強的一項工作，重點反映自己是否發(fā)揮了思路引領、組織協(xié)調(diào)、擔當把關的 作用。 四是著眼于夯實工作基礎，進一步嚴格了實地 “ 查訪核驗 ” 和過程管理測評的方法程序。評價工作與全省考核工作同部署、同推進、同落實，同表彰，評價結果特別是中央駐晉單位在促進山西經(jīng)濟社會發(fā)展方面的工作成績將向其上級主管部門 (單位 )進行反饋。各市、省直各部門 (單位 )要實事求是地向考核匯報和提供目標任務完成情況，嚴禁弄虛作假、浮夸虛報。要以考核為契機 ，進一步明確努力方向，樹立正確導向，積極創(chuàng)新工作思路和工作機制，超前謀劃明年的工作。 一、提高認識，高度重視，確保目標管理工作順利推進。 可以說，實施目標管理是我校加強內(nèi)涵建設，提升學校整體辦學水平和辦學效益的必然選擇，是確保 “ 十二五 ” 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃順利完成的重要手段 和途徑，是進一步推進建設高水平教學研究型醫(yī)科大學，實現(xiàn)第六次黨代會提出的奮斗目標的重大戰(zhàn)略舉措。 目標管理的關鍵在于設置科學、合理的目標體系，努力構建出一個目標明確、指標合理、方法科學、任務細化的目標管理體系。任何改革和創(chuàng)新都不能指望一蹴而就，我們也要有足夠的信心和包容的氣度，允許嘗試、允許一開始的不完善，問題的關鍵在于，我們能夠最大程度地促進學?？茖W發(fā)展，勇于創(chuàng)新改革不止步 !所以，方案在實施過程中，我們歡迎廣大教職工踴躍提出寶貴意見和建議，為我們今后這一項工作的開展，進一步集聚智慧，夯 實基礎，不斷總結改進，切實提高這項工作的針對性、公平性和可操作性。各級黨組織要進一步行動起來，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，廣泛動員廣大黨員干部，將創(chuàng)先爭優(yōu)與目標管理結合起來，在完成今年的目標任務和實現(xiàn)學校新的跨越式發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)，同時通過管理改革創(chuàng)新的成果為 黨的建設和創(chuàng)先爭優(yōu)活動增輝添彩。今年除了開展全校性目標管理工作，我們還要制定《安徽醫(yī)科大學章程》，更好地理一理學校管理體制、機制，找出問題的癥結，深化體制機制改革，理順職責分工，適度下移管理重心，建立合理的內(nèi)部治理結構和績效管理體系。實施目標管理，是我校建設高水平教學研究型大學的必由之路，是促進學?？茖W發(fā)展的重要保證。 同志們，進入 “ 十二五 ” 發(fā)展的新時期，我們相信廣大師生醫(yī)護員工一定能夠再接再厲，搶抓機遇，開拓創(chuàng)新，緊緊圍繞學校的工作部署，切實把目標 管理各項工作組織好、開展好、落實好，為實現(xiàn)學校新一輪跨越式發(fā)展，為建設高水平教學研究型醫(yī)科大學而努力奮斗 ! 謝謝大家 ! 看過考核工作動員大會上的講話的人還看了： 。這就要做到：一是要科學準確、公平公正考核，否則目標管理就沒有可持續(xù)性。目標管理工作是一項全局性的系統(tǒng)工程，涉及學校事業(yè)的方方面面， 對我校還說，畢竟還是剛剛開始探索實行，需要大家在實踐中密切合作，共同研究，合力推進。學校 “ 十二五 ” 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃即將出臺，這是指導學校未來五年發(fā)展的藍圖。各部門、各單位要緊緊圍繞績效考核目標，細化指標體系，層層分解，落實到人，根據(jù)本部門、單位的側(cè)重點，抓好宣傳動員、督查督辦，建立與完善科學合理的工作落實和激勵機制，積極推進目標管理，形成推動學?？茖W發(fā)展的強大合力。黨政職能部門從共性目標、履職情況和年度工作任務三方面進行考核，主要考核部門完成黨建和思想政治工作，人員隊伍建設、作風建設、制度建設、工作創(chuàng)新等的情況，履行部門職能、職責的情況，本部門承擔學校年度重點工作、部門年度工作和學校臨時布置的工作任務的完成情況，考核的性質(zhì)偏于定性要求，考核的重點是部門的服務水平、管理效能和全校教職醫(yī)護員工的綜合滿意度。因此各部門、各單位要高度重視，動員全體教職員工，進一步認清當前學校發(fā)展面臨的形勢，提高思想認識，充分做好實施目標管理的各項準備工作，尤其是思想上的準備，確保這項工作順利推行。站在新的歷史起點上，面對當前國際國內(nèi)經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展，面對國家實施中長期教育發(fā)展規(guī)劃，教育大國向教育強國轉(zhuǎn)變的形勢，面對高等醫(yī)學教育的激烈競爭， 我們怎樣來實現(xiàn)建設高水平教學研究型醫(yī)科大學的目標 ?不進則退，慢進也是退，因此， “ 十二五 ” 和今后更長一個時期，是我們加大內(nèi)涵建設，提高綜合競爭力，實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。各級各部門要把考核工作同全