20xx秋湘美版美術(shù)二上第14課自畫像1-資料下載頁

【摘要】善廣小學喬樹林你哭它也哭，你笑它也笑。你問它是誰，它說你知道?！蛞簧钣闷罚ㄧR子）？？？給自己畫一張自畫像（要求：抓住自己的特點）

2024-12-11 05:18

人美版美術(shù)二上小扇子教學詳案-資料下載頁

【摘要】小扇子一、教材分析教學目標：1、簡單了解有關(guān)扇子的文化，種類及欣賞價值，嘗試著采用多種材料來制作小扇子，培養(yǎng)學生注意觀察生活，進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同，可以在不同的場合使用的小扇子。2、能用各種不同的制作方法，制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀賞性。3、在學習和了解有關(guān)扇子的文化、種類及欣賞價值中，激發(fā)學生熱

2025-11-20 21:36

湘教版小學美術(shù)二上搖滾小精靈課件4-資料下載頁

【摘要】搖滾小精靈濰坊高新區(qū)北海學校黃靜搖滾小精靈自主學習我能行1、請同學們借助課本，了解制作滾動小精靈的基本知識和步驟，自主學習嘗試制作一個滾動小精靈。2、說一說，你在制作過程中遇到了哪些問題？溫馨提示?紙條的寬度

2025-11-25 23:02

湘教版小學美術(shù)二上神鳥變樹課件1-資料下載頁

【摘要】小朋友們，別著急，下面我給你們變個魔術(shù)，看看變后成什么啦？神鳥變樹我們要愛護我們共有的家園——地球。

2025-11-25 17:21

湘教版小學美術(shù)二上神鳥變樹word版教案-資料下載頁

【摘要】神鳥變樹（改進教案）一、教材分析臨摹是美術(shù)學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課利用低年級兒童愛游戲的心理，讓學生通過臨摹可以學畫、想畫、創(chuàng)造畫。通過看一看、想一想、畫一畫、做一做來探秘、表現(xiàn)自己對自然世界的認識和感受。擴大學生的想象空間，畫出更好的神鳥。二、教學目標：1、培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。

2025-11-10 22:13

湘教版小學美術(shù)二上搖滾小精靈表格式教案-資料下載頁

【摘要】課題《搖滾小精靈》計劃課時3單位朝陽小學蔡小紅教學內(nèi)容分析搖滾小精靈隨著人們生活水平的日益提高，各式各樣的玩具成品占據(jù)了兒童市場，兒童自己制作玩具的機會越來越少，動手能力的訓練和培養(yǎng)顯得日趨重要。本課搖滾小精靈融游戲、訓練、知識為一體，利用身邊的各種色彩紙、易拉罐

2025-11-11 02:10

湘教版小學美術(shù)二上捏泥動物課件6-資料下載頁

【摘要】思考：涅泥動物可以采用哪些方法？團泥揉、搓捏形裝飾

2025-11-06 04:43

湘教版小學美術(shù)二上聽聽畫畫課件8-資料下載頁

【摘要】聽聽畫畫聽聲音談感受森林與鳥叫雨的印記三、聽音樂畫畫聽以下的音樂．用你手中的畫筆把你覺得印象最深刻的感覺表現(xiàn)出來．

2025-11-25 23:02

湘教版美術(shù)六上豐盛的大餐表格式簡案-資料下載頁

【摘要】豐盛的大餐(活動一)年級6年級上冊教學程序教學活動媒體運用教學準備學生：各種水果(每人至少三種)，小刀，硬紙或盤子若干，塑料墊板一塊。教師：自制水果切面貼圖，欣賞圖片或課件，設(shè)計用紙：創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-05 15:34

湘教版小學美術(shù)二上神鳥變樹說課材料-資料下載頁

【摘要】《神鳥變樹》說課材料撫順市西十路小學王輝一．說教材說課內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準實驗教科書，美術(shù)二年級上冊，第五課神鳥變樹。臨摹是美術(shù)學習中的一種方法，但運用的方法要適當，否則會嚴重束縛兒童的思維。本課是利用孩子愛游戲的心理，借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能，在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心，應(yīng)

2025-11-10 20:13

湘教版小學美術(shù)二上神鳥變樹表格式教案-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教——張錦誼美術(shù)班級2—37、38、39、40課時2課時備課時間2020年10月1日課題神鳥變樹課型新授電教課（是）上課時間2020年10月22日教學目標1、培養(yǎng)學生敏銳的觀察能力和豐富的想象能力。2、訓練學生的連

2025-11-10 22:13

湘教版小學美術(shù)二上灑水成畫教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小學二年級上冊美術(shù)教案《灑水成畫》肖志堅【教材分析】灑水是小學生在生活和衛(wèi)生勞動中熟知的事情，本課灑水成畫正是選用灑水作為繪畫的表現(xiàn)內(nèi)容，讓學生感悟美術(shù)造型表現(xiàn)樂趣，進行情趣盎然的集體美術(shù)繪畫學習的載體形式。通過灑水成畫參與游戲，滴水連線，灑水作畫，使學生從兒童天性的需要滿足中引發(fā)學習欲望，促進學生自主參與學習。教學內(nèi)容側(cè)重對線條的認識，通

2025-11-25 23:19

湘教版小學美術(shù)二上自畫像教學簡案-wenkub.com

湘教版小學美術(shù)二上自畫像教學簡案(已改無錯字)

湘教版小學美術(shù)二上自畫像教學簡案-資料下載頁

湘教版小學美術(shù)二上自畫像教學簡案(參考版)

湘教版小學美術(shù)二上自畫像教學簡案-文庫吧資料