新教師個人工作心得(完整版)
【正文】 ⑤ 學高為師，身正為范。學習教育心理學理論，學科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學資源，利用可利用的時間讓自己進步。對回答精彩的同學，及時表揚。當然方法不得當?shù)模€要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。 四做好課后輔導工作。但我會在之后的教學過程中的不斷摸索與虛心學習，縮小與優(yōu)秀教師的差距。 二一定要認真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課 工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。不可否認，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。 在教學教研方面： 一勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學生上課。 學生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。 五嚴肅上課紀律。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學習中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。 及時總結(jié)，是為了更好的進步。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷加以修正。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。我說并孜孜踐行著。 ” 所以，我每次都很認真的備課，查閱相關(guān)資料把自己的教案寫好。我在課余時間閱讀了大量教育學理論和教學參考，而且還借閱大量有關(guān)體育教學方法的書籍，以博采眾家之長為己所用。 感悟到了師德師風的重要，懂得了教師的責任，同時在學習能力、教學能力，以及專業(yè) 水平都得到較明顯的提升。 在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣， 培養(yǎng)學生的實踐能力。新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu) 秀的教師而不懈努力。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學 評價、說課和寫好教學反思。 我永遠忠誠于黨的教 育事業(yè)， 自覺學習黨中央的工作精神及 江澤民同志的 “ 三個代表 ” 的重要思想， 高舉鄧小平理論的偉大旗幟， 實事求是， 努力弘揚 “ 為 公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先 ” 的實效精神。 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下求索 ” 。一句話，寫好教案是上好課的前提，我確實身體力行。我相信沒有規(guī)矩，不成方圓。
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