湘教版音樂(lè)四下螢火蟲(chóng)說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 》 音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，學(xué)生主要通過(guò)聽(tīng)覺(jué)活動(dòng)感受與體驗(yàn)音樂(lè)。 一、說(shuō)教材 《螢火蟲(chóng)》是湘教版四年級(jí)下冊(cè)第八課 演唱歌曲，教材上呈現(xiàn)的是一幅螢火蟲(chóng)提著燈籠在寧?kù)o的夜晚飛舞的圖畫(huà)，圖畫(huà)配了該歌的樂(lè)譜，歌詞 “螢火蟲(chóng)，提燈籠，飛過(guò)小溪飛過(guò)草叢，趕路回家急叢叢 ”和圖畫(huà)有機(jī)結(jié)合在一起，旨在創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的情境，讓學(xué)生回味和體驗(yàn)天真可愛(ài)，富有童年樂(lè)趣，同時(shí)，在學(xué)唱過(guò)程中認(rèn)識(shí)下滑音及其記號(hào)，并正確運(yùn)用于演唱實(shí)踐。 本課的教學(xué)目標(biāo) 小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，通過(guò)音樂(lè)課程學(xué)習(xí)和多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的持久興趣，以及良好的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，促進(jìn)身心健康發(fā)展。所以在本課第二大版塊我設(shè)計(jì)用 創(chuàng)設(shè)情境聆聽(tīng)歌曲，初步感受樂(lè)曲的基本特點(diǎn)： （ 1）聽(tīng)一聽(tīng) 《螢火蟲(chóng)》播放音樂(lè)讓學(xué)生掌握樂(lè)曲的主題明亮、明快、旋律流暢、幽默。 教師隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和老師隨堂評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主，運(yùn)用賞識(shí)教育，激發(fā)學(xué)生的積極性。 預(yù)設(shè)效果： 在體驗(yàn)中發(fā)
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