4老人與海鷗反思總結(jié)(完整版)
【正文】 了，每天必來(lái)體會(huì)到老人對(duì)海鷗的愛。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為之動(dòng)容。這句話在前面老人喂鳥、親昵取名、親密交談等幾個(gè)鏡頭基礎(chǔ)上，更深層次地說(shuō)明了老人愛海鷗之深。于是我把這句話反復(fù)出示，并讓學(xué)生反復(fù)讀，如此層層深入，使老人的形象以及他愛海鷗的感情，在孩子們的腦海中越來(lái)越高大，已越來(lái)越受感動(dòng)。為讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，動(dòng)物是有靈性的，它們是 我們親密的朋友。我相機(jī)進(jìn)行小結(jié)：愛是十多年的堅(jiān)持。 老人與海鷗反思總結(jié)篇 3《老人與海鷗》是人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)中的第七單元人與動(dòng)物中的一篇文章，講述了一個(gè)真實(shí)感人的故事。課文結(jié)構(gòu)清楚，可分為兩大部分，前半部分通過(guò)老人喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說(shuō)話等事例，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗
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