【正文】 ，細(xì)線方向不一定通過(guò)物體的重心 4．關(guān)于重力的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．在地球上方的物體都要受到重力作用，所受的重力與它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān) ,也不管是否存在其他力的作用 B． 在地球各處 的重力方向都是相同的 C．向上運(yùn)動(dòng)的物體所受重力可能小于向下運(yùn)動(dòng)的同一物體所受重力 D．對(duì)某一物體而言，其重力的大小總是一個(gè)恒量，不因物體從赤道移到南極而變化 5．如圖所示，畫出均勻矩形木塊在不同情況下所受重力的示意圖 6．畫出放在水平地面上的質(zhì)量為 3． O 106 kg的木箱受重力的圖示。 6. 彈力產(chǎn)生的條件 : . 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 關(guān)于彈性形變的概念，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A、物體形狀的改變叫彈性形變 B、一根鐵絲用力折彎后的形變就是彈性形變 C、物體在外力作用后能夠恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變 D、物體在外力作用后的形變叫彈性形變 2．關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A直接接觸的物體間一定會(huì)產(chǎn)生彈力 B不直接接觸的物體間一定不會(huì)產(chǎn)生彈力 C只有發(fā)生彈性形變的物體間才會(huì)產(chǎn)生彈力 D．發(fā)生彈性形變的物體間一定會(huì)產(chǎn)生彈力 關(guān)于彈力下列說(shuō)法正確的是 ( ) 、支持力、繩中的張力都屬于彈力 ,在彈性限度內(nèi)形變程度越大 ,彈力越大 【我的疑惑】 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)一、彈性形變和彈力 （看書 p54獨(dú)立完成以下內(nèi)容，有問(wèn)題的小組討論解決） （組內(nèi)之間相互提問(wèn)）什么叫做彈性形變？什么叫做非彈性形變？ （弄清楚概念后，請(qǐng)舉出生活中有關(guān)彈性形變的例子，上課時(shí)看哪小組舉的多） （先看書，然后脫離課本用自己的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)）什么叫彈力？彈力產(chǎn)生的條件是什么？ 做一做： 關(guān)于彈力的產(chǎn)生，下列說(shuō)法中正確的是??????? ???? ( ) C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生 知識(shí)點(diǎn)二、幾種彈力 （小組討論完成）常見(jiàn)彈力有幾種？舉例說(shuō)明，分析它們是怎樣產(chǎn)生的以及它們的方向？ （看書 p55的演示，體現(xiàn)物理的一種什么方法？） 手壓桌子，桌子出現(xiàn)彈性形變了嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出演示微小變形的小實(shí)驗(yàn)（鼓勵(lì)自己或者小組創(chuàng)新） 例：放在水平桌面上的書書由于重力 的作用而壓迫桌面，使書和桌面同時(shí)發(fā)生微小形變，要恢復(fù)原狀，對(duì)桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力 F1，這就是書對(duì)桌面的壓力；桌面由于發(fā)生微小的形變，對(duì)書產(chǎn)生垂直于書面向上的彈力 F2，這就是桌面對(duì)書的支持力。 4．會(huì) 根據(jù)物體的平衡條件簡(jiǎn)單地計(jì)算靜摩擦力的大小。 2．靜摩擦力大小的簡(jiǎn)單計(jì)算。 4. 說(shuō)說(shuō)生活中的滾動(dòng)摩擦。已知此物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù) 為 。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1．靜摩擦力的取值及最大靜摩擦力。 。 第五步：根據(jù)和相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反來(lái)確定摩擦力的方向。會(huì)用作圖法和平行四邊形定則知識(shí)計(jì)算合 力。根據(jù)萬(wàn)有引力定律，地球吸引一切物體，可以看做它的全部質(zhì)量都集中在它的中心（地心），而這個(gè)引力跟距離的平方成反比。這兒我們不難證明，這些引力相互作用的結(jié)果，實(shí)際發(fā)生吸引作用的只是半徑等于從地心到物體之間的距離的那個(gè)球體。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ： 力的平行四邊形定則 : 知 識(shí)點(diǎn)三 力的合成的計(jì)算 例題：力 F1＝ 45 N，方向水平向右，力 F2＝ 60 N，方向豎直向上．求這兩個(gè)力合力的大小和方向． （ 作圖法和平行四邊形定則 兩種方法 求解） 知識(shí)點(diǎn)四 小組討論兩個(gè)力的合力范圍 問(wèn)題：兩個(gè)力 F F的合力 F 的大小和方向隨著 F F的夾角變化而如何變化？ θ = 0176。 5．三個(gè)共點(diǎn)力大小均為 10N，已知三個(gè)力的夾角均為 120，求合力 6．如圖為 F 隨兩分力的夾角θ變化的圖像，求這兩個(gè)分力的大小。那么，求一個(gè)實(shí)際的力的分力就叫做力的（ ）。（ g＝ ） 舉重運(yùn)動(dòng)中 保持杠鈴的平衡十分重要．如圖所示，若運(yùn)動(dòng)員舉起 l 800 N的杠鈴后雙臂保持 106176。＝ ， cos53176。 （ 1）拉力 F產(chǎn)生哪兩個(gè)作用效果？ （ 2）兩分力大小分別是多少？（運(yùn)用三角形知識(shí)求解） 做一做： 如圖 甲 ，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，如何分解 拉力 F。 【學(xué)習(xí)反思】 【課題 名稱】 力的分解 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法． 2．知道并能用平行四邊形定則和三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)算． 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1．平行四邊形定則和三角形定則在力的分解中的應(yīng)用． 2．根據(jù)力的作用效果對(duì)力進(jìn)行分解． 3．正交分解法． 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 應(yīng)用平行四邊形定則和三角形定則進(jìn)行矢量運(yùn)算． 【方法指導(dǎo)】 自主探究、交流討論、自主歸納 【自主學(xué)習(xí)】 力的分解是力的合成的 ____________，同樣遵守 ____________定則，同一個(gè)力，如果沒(méi)有其它限制 ，可以分解為 _______________對(duì)大小、方向不同的分力。；θ = 180176。一到地心，重量 就會(huì)完全失去，變成一個(gè)沒(méi)有重量的物體。如果把砝碼移到離地面 12,800公里，也就是離地心等于地球半徑的三倍，引力就要減到原來(lái)的 32分之一，就是 9分之一； 1000克的砝碼，用彈簧秤來(lái)稱就只有 111克了，依此類推。 【 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 】合力與分力的變化關(guān)系 【方法指導(dǎo)】 自主學(xué)習(xí)、交流討論、自主歸納 【自主學(xué)習(xí)】 . ,受水平向右的拉力 ,試著畫出力的圖示 . ____________相同，就把這一個(gè)力叫那幾個(gè)力的合力。 【自主探究】 知識(shí)點(diǎn)一、靜摩擦力的大小 ① 沙桶和沙子受到的重力與繩子拉力的關(guān)系如何？ ② 繩子對(duì)滑塊的拉力與滑塊受到的摩擦力的關(guān)系如何？ ③ 在不斷向桶中倒入沙子的過(guò)程中（滑塊一直處于靜止?fàn)顟B(tài)），滑塊受到的摩擦力如何變化？ 完成實(shí)驗(yàn)仔細(xì)觀察滑塊由靜止到運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀書變化，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)總結(jié)最大靜 摩擦力的影響因素。FN，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A. 由 181。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 FG θ 靜摩擦力的取值范圍而及最大靜摩擦力的理解。 F v F v （ 2） .思考：公式中物體對(duì)地面的壓力等于物體的重力嗎？看下面三個(gè)圖。此時(shí)，物體所受到的摩擦力的大小為 100N。 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀課本 P57～ P58完成下面的問(wèn)題： 1. 摩 擦 力 的 定 義 是 ：_____________________________________________________________。 6．能運(yùn)用滑動(dòng)摩擦力公式來(lái)計(jì)算滑動(dòng)摩擦力。 練習(xí)： （ 4）彈力有無(wú)的判斷（判斷是否符合彈力產(chǎn)生的條件）： 使用假設(shè)法或者二力平衡判斷下列情況小球是否受到彈力？畫出受力示意圖。 【學(xué)習(xí)反思】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【