粵教版必修一11認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)07(完整版)
【正文】 了研究的方便，便將太陽(yáng)選作參考系。 關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)，同學(xué)們肯定有許多的看法，下面我們一起來(lái)圍繞幾個(gè)常見(jiàn)的場(chǎng)景進(jìn)行討論。 （二）新授內(nèi)容 參考系是研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，要研究一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，首先必須選取參考系。、 （一）課題引入 [來(lái)源 :] 說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，大家是再熟悉不過(guò)了，我們知道“生命在于運(yùn)動(dòng)”，宇宙中的一切物體都在不停地運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是巨大的天體還是微小的原子，分子等等。 2. 通過(guò)質(zhì)點(diǎn)概念和參考系的學(xué)習(xí)，體會(huì)物理規(guī)律與生活的聯(lián)系。 ２．理解參考系的選取在物理中的作用，會(huì)根據(jù)實(shí)際情況選定參考系。 3. 體會(huì)用坐標(biāo)方法描述物體位置的優(yōu)越性，可用不同方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并體會(huì)比較，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并力求解決問(wèn)題的意識(shí)和能力。 三、教學(xué)方法 聯(lián)系日常生活中的實(shí)例 ,老師引導(dǎo)學(xué)生得出有關(guān)物理概念 （ 教學(xué)方法 ： 啟發(fā)式、討論式、互動(dòng)式。 [提問(wèn) ]1．觀看一段反映物體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，然后思考問(wèn)題。 （ 1）要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，就必須選擇另 外一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的另外的物體就叫做參考系。 看來(lái)，要描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)即位置隨時(shí)間的變 化，首先要選定“某個(gè)其它物體”做參考，然后再觀察研究對(duì)象相對(duì)于這個(gè)選定物體的位置是否隨時(shí)間變化以及怎樣變化。（河岸、竹排） 詩(shī)句“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”其中現(xiàn)象，分別以什么為參照系？（人，地面） 討論與交流 展示以下問(wèn)題：下列描述中隱含的參考系是什么？ 1. 小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。繼美國(guó)宇航 局的兩臺(tái)火星探險(xiǎn)漫游者“勇氣號(hào)”和“機(jī)遇號(hào)”之后，歐洲的火星快車飛船已順利地將“獵兔犬 2 號(hào)”火星登陸車投放至火星表面。 4. 1997 年 6 月 10 日，在我國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心 用“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射的“風(fēng)云二號(hào) a”氣象衛(wèi)星，是我國(guó)研制成功的第一顆靜止氣象衛(wèi)星，設(shè)計(jì)工作壽命三年。如果以地面為參考系，這種情況的出現(xiàn)有幾種可能性：（ 1）直升機(jī)靜止在空中不動(dòng)；（ 2）直升機(jī)向上升：（ 3）直升機(jī)下落，但速度比跳傘運(yùn)動(dòng)員慢。如何選擇參考系，必須從具體的情況來(lái)考慮。 （ 4） 選擇參考系時(shí)，應(yīng)使物體運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單、方便。 地球是一個(gè)龐然大物，直徑約為 12800km，與太陽(yáng)相距 108km，也就是說(shuō)地球直徑約是它與太陽(yáng)距離的萬(wàn)分之一。 ①平動(dòng)的物體一般可以看作質(zhì)點(diǎn) 做平動(dòng)的物體，由于物體上各 點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況相同，可以用一個(gè)點(diǎn)代表整個(gè)物 體的運(yùn)動(dòng)，在這種情況下，物體的大小、形狀就無(wú)關(guān)緊要了，可以把整個(gè)物體當(dāng)質(zhì)點(diǎn)。 質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體的近似，則也是物理學(xué)中常用的一種重要的研究方法。然后我們可以這么描述，若某一物體運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)，此時(shí)它的位置坐標(biāo) xA=3m,若它運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)，則此刻它的坐標(biāo) xB=2m。 。 （ 2） 哪個(gè)時(shí)刻離坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)？有多遠(yuǎn) ？ （三）坐標(biāo)系 如果一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的物體沿直線運(yùn)動(dòng)，怎樣定量描述物體的 位置變化呢？ 為了定量地描述物體的位置及位置的變化需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系，如果物體在一維空間運(yùn)動(dòng)，即沿一條直線運(yùn)動(dòng)，只需建立直線坐標(biāo)系，就能準(zhǔn)確表達(dá)物體的位置；如果物體在二維空間運(yùn)動(dòng)，即在同一平面運(yùn)動(dòng)，就需要建立平面直角坐標(biāo)系來(lái)描述物體的位置；當(dāng)物體在三維空間運(yùn)動(dòng)時(shí)，則需要建立三維坐標(biāo)系。 一個(gè)物體能否被看作質(zhì)點(diǎn)，取決于所研究問(wèn)題的性質(zhì)，即使 是同一個(gè)物體，在研究的問(wèn)題不同 時(shí)，有的情況下可以看作質(zhì)點(diǎn)，而有的情況可能不可以看作質(zhì)點(diǎn)。當(dāng)然，假如我們需要 研究汽車輪胎的運(yùn)動(dòng)，由于輪胎上各部分運(yùn)動(dòng)情況不相同，那就不能把它看作質(zhì)點(diǎn)了。 忽略地球的大小和形狀把地球看作一個(gè)點(diǎn)時(shí)，能夠忽略地球質(zhì)量嗎？（質(zhì)量是物體的固有屬性） 剛才，同學(xué)們其實(shí)已經(jīng)做了一件偉大的事，什么偉大的事呢，在研究某一問(wèn)題時(shí)，對(duì)結(jié)果影響非常小的因素把它忽略掉，突出研究對(duì)象的主要 方面，這是一種科學(xué)抽象，物理學(xué)中稱之為物理模型。 研究物體的運(yùn)動(dòng)，第一步是要確定物體的位置。但是當(dāng)火箭進(jìn)入繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道時(shí)，為了研究方便，便將太陽(yáng)選作參考系。因此，跳傘運(yùn)動(dòng)員無(wú)法根據(jù)自己看到的現(xiàn)象來(lái)判斷直升機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況。赤道上空，將向地面?zhèn)骰刂袊?guó)及周邊地區(qū)的更高質(zhì)量的氣象資料。請(qǐng)根據(jù)上述信息討論回答以下問(wèn)題，并注意體會(huì)參考系的選取與運(yùn)動(dòng)的相
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