【正文】 三 )、重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學(xué)的重點，從而更有針對性改進教育工作。 具體措施 根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上做出彈性的安排。 具體措施 組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組 活動、集體活動、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，依據(jù)《廣東省幼兒園教育指 南》遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式教育讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí)，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪工作后要有記 錄，抓好教育教學(xué)工作。堅持正確的教育觀，以下面教育為主，要向兒童講明道理再讓他們自覺自愿學(xué)習(xí)。 ，堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題 “ 英語 ” 和 “ 瑜珈 ” 。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。幼兒園下半年教學(xué)工作安排計劃 7 篇 幼兒園下半年教學(xué)工作安排計劃大家了解嗎？日子如同白駒過隙，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！以下是小編精心收集整理的幼兒園下半年教學(xué)工作安排計劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 ，在上個學(xué)期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享 “ 我在班級管理中學(xué)到了什么？ ” 進一步提升 “ 教 ” 的能力！ （二）、在文化背景的引導(dǎo)下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高 “ 品質(zhì) ” 。 （四）、家園共育，充分調(diào)動家長的積極性是分部工作的主題。 二、學(xué)習(xí)方面 為了充實自己，便于教學(xué)，我會積極學(xué)習(xí)各種教育理論，加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的言行，用自己的一言一行、一舉一動去帶動幼兒形成良好的習(xí)慣。 四、家長方面 家長會已經(jīng)召開過，家訪工作也正進行中，我會借此途徑好好了解幼兒，收集家長的寶貴意見，也及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動溝通，共同配合教育好幼兒，讓家長們信任，放心，明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇！ 五、個人努力方向 我認為喊再多口號也抵不過小小的實際行動，我會努力用行動來證明自己。 二、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的工作中，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。 活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。 有組織有指導(dǎo)的活動與自選活動、安靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學(xué)科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導(dǎo)和隨機教育。 具體措施： 建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。 三位教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想要一致。堅持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立以人為本的 `教育理念，通過全體教職工的團結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新，扎實工作，扎實推進教師業(yè)務(wù)和幼兒全面發(fā)展，著力 提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。通過健全完善教師備課，教學(xué)計劃，做到上課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫好教學(xué)反思，提高教學(xué)實效性。加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕各類安全事故發(fā)生 。堅持在日常保教活動中練好基本功 。 三、工作安排 九月： 報名造冊登記，完善相關(guān)資料。 十一月： 教師學(xué)習(xí)筆記展示評比。 學(xué)期工作總結(jié)。 一、具體工作及措施 （一）共同生活 目標(biāo) 1：在老師的幫助下，幼兒愉快參加各類活動。 （ 4）通過各種體育活動和游戲，增強幼兒身體的適應(yīng)能力和抵抗能力。并培養(yǎng)幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨 立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。 3．區(qū)域活動材料的整理和投放 措施： 1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。堅持正確的教育觀，以下面教育為主，要向兒童講明道理再讓他們自覺自愿學(xué)習(xí)。仔細填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪工作后