【正文】 學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望，使幼兒的知識(shí)、技能得到提升，為其順利入學(xué)，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ)。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本班幼兒多活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣 。 (四 )科學(xué)方面目標(biāo)： 1，能主動(dòng)地，專心地進(jìn)行操作活動(dòng) 。 3，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加鍛煉的習(xí)慣 4，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺(jué)遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，愛(ài)護(hù)公物 。 四，班級(jí)工作目標(biāo) 對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食，不剩飯菜、保持清潔、餐后的和安靜活動(dòng)，在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。 6，一小部分幼兒吃飯速度慢 ，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣。 二，班級(jí)情況 本班現(xiàn)有幼兒 37 名，男小朋友 26 名，女小朋友 11 名。 八，家長(zhǎng)工作： 為了更好地教育幼兒，家長(zhǎng)工作也是非常重要的。 七，衛(wèi)生工作： 根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對(duì)教室進(jìn)行清潔，每周一大搞。教會(huì)幼兒緊急處理事情的方法。開展《我愛(ài)媽媽》活動(dòng)，家長(zhǎng)開放日。 2， 3 月份：開展的主題活動(dòng)《生活多美妙》，主要目標(biāo)是讓幼兒 積極表達(dá)對(duì)社會(huì)生活中人與人，人與環(huán)境的認(rèn)識(shí)與感受，激發(fā)幼 兒學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)美好生活的無(wú)限向往之情。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計(jì)數(shù)方面還是比較差，在傾聽習(xí)慣上也比較差，語(yǔ)言表達(dá)的完整性還需 要加強(qiáng)。這將是他們?cè)趫@的最后的一個(gè)學(xué)期，在這最后的一個(gè)學(xué)期里我們將結(jié)合本班的實(shí)際情況，制定好教育目標(biāo)，力爭(zhēng)讓每個(gè)幼兒都為小學(xué)打好基礎(chǔ)。 4，培養(yǎng)幼兒良好的行為，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 四、每月開展的主要活動(dòng)： 3 月份：開展婦女節(jié)和的教育活動(dòng)。 六，安全常規(guī)工作： 我們把安全工作放在第一，注重幼兒的。上課要積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽講。兩位老師做好保育工作。希望把這項(xiàng)工作做好。 3，部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。 五，具體工作 (一 )衛(wèi)生方面目標(biāo)： 1，具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)的抵抗能力。 4，在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。 2，家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境，增進(jìn)教師 幼兒園下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃模板篇 3 本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后半年，也是最關(guān)鍵的一期。 幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上 能做到自己的事情自己做，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些。本著 ”“ 尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教 ” 的原則，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功 ,要樹立 “ 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在的做好每件事 ” 的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護(hù)好班上的 37 名孩子。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)， “ 敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、勤業(yè) ” ，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感，培育祖國(guó)的花朵。 (2)向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立 “ 為幼兒的一生負(fù)責(zé) ”的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《指南》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。預(yù)防傳染病的發(fā)生 。廖俊博、李睿等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。 四、衛(wèi)生工作 本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化、細(xì)致化 。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。不讓班級(jí)財(cái)物丟失 。 總之，我班三位教師將團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī) ! 幼兒園下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃模板篇 6 一、班級(jí)情況分析 本班現(xiàn)有幼兒 24 名，男孩 13 名，女孩 12 名。 大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對(duì)話，樂(lè)意與別人交談，對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、故事、游戲等活動(dòng)較感興趣。 培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。 培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘＝?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞，會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。 充分利用社會(huì)和家庭資源，了解周圍成人的勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)者，懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。 (六 )藝術(shù) 喜歡并較積極地參加音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)，能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、 生活和藝術(shù)中的美 。 四、具體措施 (一 )健康 教幼兒學(xué)會(huì)早操、律動(dòng)，示范、講解清晰，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，并以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等形式，激發(fā)幼兒學(xué)操的積極性。 以早操，午間操的方式，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，協(xié)調(diào)身體 的靈活性，激發(fā)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和積極性。 引導(dǎo)幼兒多接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，初步感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并幫助幼兒理解作品的內(nèi)涵。 教師以身作則，做出榜樣。本學(xué)期對(duì)于膽小內(nèi)向的幼兒，應(yīng)鼓勵(lì)他們積極的參與到各類游戲活動(dòng)中 。為了使孩子上小學(xué)后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。平時(shí)做好與家長(zhǎng)聯(lián)系工作。通過(guò)在大二班一個(gè)星期的相處，師生相處非常融洽，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。每天做好晨午檢工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 。 七、個(gè)人目標(biāo) 可能是剛送走一群孩子，我會(huì)更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒，雖然我是剛當(dāng)班主任，經(jīng)驗(yàn)還不多，但是我會(huì)在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，只要真心對(duì)待孩子，真心喜歡孩子，我相信我一定會(huì)當(dāng)好這個(gè)班主任，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于孩子，在以后行事中我會(huì)做到做到 “ 三緘其言，三思后行 ” 。 五、教學(xué)工作 本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講 故事、計(jì)算、學(xué)拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。他們性格開朗、活潑、富有個(gè)性，對(duì)于別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)將自己教育孩子的一些心得體會(huì)寫下來(lái)，與大家共同探討。 根據(jù)主題要求，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。 (七 )觀察 在日常活動(dòng)中引發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的關(guān)注和興趣，平時(shí)經(jīng)常組織幼兒散步、參觀，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察的方法，互相交流觀察結(jié)果，培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。 在日常生活教學(xué)中，引導(dǎo)幼兒會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù) 10 以內(nèi)的實(shí)物，正確說(shuō)出總數(shù)。 在活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)幼兒的特長(zhǎng)，提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自信心。有初步的生活自理能力。 根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地組織幼兒基本動(dòng)作的訓(xùn)練。 掌握一定的美術(shù)技能和音樂(lè)表現(xiàn)激發(fā)，積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)，積極參與環(huán)境布置，用自己的作品打扮教室。 通過(guò)參觀活動(dòng)等形式，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化，形成初步的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 繼續(xù)進(jìn)行 “ 識(shí)字 ” 教學(xué)，通過(guò)各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。 在體育活動(dòng)中貫穿安 全教育，在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力，初步形成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。 (二 )健康 養(yǎng)成飯前便