4某年馬叫小學(xué)四德建設(shè)方案(完整版)
【正文】 作用。 利用課堂教學(xué)落實(shí)四德教育。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 在上半年，我校以孝德教育為切入點(diǎn)，融入 “ 愛德、誠(chéng)德、孝德、仁德 ” 教育。 ”“ 我對(duì)自己有信心了。從理論到實(shí)踐，讓高效課堂理念深入人心。 在 46 年級(jí)舉行了漢字聽寫大賽活動(dòng)。 9 月初上好開 學(xué)第一課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。 今日大冶》被專題報(bào)道。 學(xué)校邀請(qǐng)金湖派出所劉教官作《校園安全伴我行》法制講座，讓學(xué)生知道校園安全人人有責(zé)任，從我做起，從身邊小 事做起。 進(jìn)行全員培訓(xùn)。 ”“ 我能完成作業(yè)了。教師交流了實(shí)施高效課堂的體會(huì)，反饋了在實(shí)踐中的困惑，分享了實(shí)施過(guò)程中取得的經(jīng)驗(yàn)。 結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)高年級(jí)每月辦一期手抄報(bào)。 建立長(zhǎng)遠(yuǎn)機(jī)制，把四德教育和學(xué)校的德育工作有效結(jié)合。 。引導(dǎo)他們從小事入手，從身邊的事做起，以積極向上的心態(tài)對(duì)待他人、社會(huì)，多行善舉、濟(jì)危救困、助人為樂(lè)，建立健康融洽愉悅的人際關(guān)系。在辦報(bào)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)收集資料，設(shè)計(jì)版面，共同合作，、培養(yǎng)了學(xué)生 能力，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中受到愛的教育。 三、 “ 孝 ” 字做文章，四德教育走入常規(guī)化。 ”“ 我敢上
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