粵教版必修二43探究外力做功與物體動(dòng)能變5(完整版)
【正文】 會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算； 會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法 探究物理定理或規(guī)律； 理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程； 會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題，知道用動(dòng)能定理解題的一般步驟； ? 過(guò)程與方法： [來(lái)源 :學(xué) _科 _網(wǎng) ] 探究外力對(duì)物體所做的功與物 體動(dòng)能的變化關(guān)系。 1 讓學(xué)生看例題，分組 思考解題方法， 1 讓兩個(gè)學(xué)生把兩種不同的解法寫(xiě)在黑板上，教師對(duì)解題過(guò)程和規(guī)范評(píng)講（或由學(xué)生指出更好） 1 總結(jié)運(yùn)用動(dòng)能定 理解決力學(xué)問(wèn)題的思路和方法，認(rèn)識(shí)利用動(dòng)能定理解題的優(yōu)越性；（建議在講解過(guò)程中，把處理該類問(wèn)題的步驟在解題過(guò)程中特別列出并強(qiáng)調(diào)。 提供一些實(shí)驗(yàn)器材，讓學(xué)生在明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡那闆r下，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分 析并歸納得出結(jié)論；（同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià)（包括教師評(píng)價(jià)、組長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)））。 討論的設(shè)問(wèn)：依照教材提出的八個(gè)問(wèn)題 ? 學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo) 在探究過(guò)程中，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從外力做功和物體的動(dòng)能變化量?jī)蓚€(gè)方向思考，選擇受力情況較為簡(jiǎn) 單，而動(dòng)能變化量又較容易得到的具體運(yùn)動(dòng)形式，同時(shí)要考慮誤差的大小。 3）解題結(jié)束后，可以要求學(xué)生再用 牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)的公式求解 同一問(wèn)題，并進(jìn)行比較，可以使學(xué)生體會(huì)到應(yīng)用動(dòng)能定理解題，不涉及物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度和時(shí)間，比較方便。 二、 教學(xué)目標(biāo) ? 知識(shí)與技能： 知道外力對(duì)物體做功可以改變物體的動(dòng)能； 理解動(dòng)能定理，知道動(dòng)能定理的適用條件，會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算； 會(huì)用實(shí)驗(yàn)方法 探究物理定理或規(guī)律； 理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過(guò)程； 會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題，知道用動(dòng)能定理解題的一般步驟； ? 過(guò)程與方法： 探究外力對(duì)物體所做的功與物體動(dòng)能的變化關(guān)系。因此，建議在講解過(guò)程中， 把處理該類問(wèn)題的步驟在解題過(guò)程中特別列出并強(qiáng)調(diào)。③測(cè)定速度時(shí)，距離取長(zhǎng)一些，④盡量減少紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的摩擦 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵：①物體從靜止開(kāi) 始下滑，②距離的測(cè)量要精確到毫米，③高度測(cè)量時(shí)要使用重錘線，④水平射程要測(cè)量多次取平均值。經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、通過(guò)分析、比較、歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通過(guò)理論分析、推導(dǎo)與論證， 得到外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系，體會(huì)科學(xué)探究的方法； 通過(guò)理論分析與論證的過(guò)程，使學(xué)生受到理性思維的訓(xùn)練； 通過(guò)實(shí)踐與拓展，使學(xué)生靈活遷移所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題； 通過(guò)閱讀活頁(yè)資料，擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)面； ?
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