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蘇少版音樂二上時間像小馬車教案1(完整版)

2025-01-07 01:24上一頁面

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【正文】 生:練習(xí) 師:指揮學(xué)生以小組一組一組加入和退出的形式擊拍出 2∕4 ∣ ‖ 的節(jié)奏來創(chuàng)造、體驗(yàn)聲音的強(qiáng)弱變化。 教學(xué)過程: 第一階段:激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的興趣,啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽參與學(xué)習(xí) 讓學(xué)生感受 小馬車 由遠(yuǎn)到近 、 由近到遠(yuǎn) 的 畫面以及聲音變化。 教學(xué)重點(diǎn): 漸強(qiáng)記號、漸弱記號的認(rèn)識與其聲音效果的感受與體驗(yàn)。 師:剛才老師用兩個音樂記號表現(xiàn)了聲音的漸強(qiáng)漸弱變化,你能用動作來表現(xiàn)這種慢慢的變化嗎?(鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)) 學(xué)生發(fā)表自己的認(rèn)識。 3、學(xué)生獨(dú)立按節(jié)奏朗讀歌詞,為唱歌
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