蘇教版一年級(jí)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法之一(完整版)
【正文】 程 1：基本練習(xí) ↓ 流程 2：情境引入 ↓ 流程 3：探究算法 ↓ 流程 4：了解各部分名稱 ↓ 流程 5：教學(xué)“試一試” ↓ 流程 6：完成“想想做做”第 1題 ↓ 流程 7：完成“想想做做”第 2題 ↓ 流程 8：完成“想想做做”第 3題 ↓ 流程 9：完成“想想做做”第 4題 ↓ 流程 10：辨析對(duì)錯(cuò) ↓ 流程 11：完成“想想做做”第 5題 ↓ 流程 12：完成“想想做做”第 7題 流程 1：基本練習(xí) 師：上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了幾十幾的數(shù)，下面一起來口答幾道題。 （課件出示）： （ 1） 3個(gè)十和 6個(gè)一合起來是（ ）。 師：根據(jù)圖的意思，有的小朋友想到了這樣列式：（點(diǎn)擊出來 30+4=），等于多少呢？對(duì)了，等于 34（點(diǎn)擊出來答案）那這道算式是什么意思呢？哦，它表示把籃子里的 30個(gè)和籃子外面的 4個(gè) 合起來，一共是 34個(gè)。 師：我們一起來核對(duì)。 師：我們一起來核對(duì)。 師：核對(duì)一下。其實(shí)有的小朋友由 60+3=63 馬上就想到了 3+60也等于 63。（教師板書完整課題：“整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的計(jì)算及相應(yīng)的減法 ”。算一算等于多少？ （ 2）完成第 7題。一起來看看。 流程 6：完成“想想做做”第 4題 師：繼續(xù)看下一題： （課件出示第
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